Kinder mit Migrationshintergrund

Zur Medialisierung eines Bildungsproblems

  • Patricia Stošić

Part of the Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung book series (KKK, volume 18)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XII
  2. Patricia Stošić
    Pages 13-22
  3. Patricia Stošić
    Pages 69-90
  4. Patricia Stošić
    Pages 91-106
  5. Patricia Stošić
    Pages 153-188
  6. Patricia Stošić
    Pages 189-288
  7. Patricia Stošić
    Pages 289-300
  8. Back Matter
    Pages 301-329

About this book

Introduction

Patricia Stošić untersucht in dieser qualitativ ausgerichteten Studie die Medialisierung wissenschaftlichen Wissens. Über einen Zeitraum von zwölf Jahren rekonstruiert sie, wie und ob mediale Kommunikation (erziehungs-)wissenschaftliches Wissen in Anspruch nimmt, um das Thema des ungleichen Bildungserfolges zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund zu prozessieren. Im Anschluss an die Wissensverwendungsforschung und an Überlegungen aus dem Bereich der Medien- und Kommunikationswissenschaften bezieht sich die Autorin dazu theoretisch auf die Systemtheorie Niklas Luhmanns. So wird eine methodologische Grundlage geschaffen, um mediale Kommunikationen und ihre Bezugnahmen auf Wissenschaft empirisch zu bestimmen. Mittels qualitativer Inhalts- und Argumentationsanalysen kann so die Eigenlogik der Medien bei der Aufbereitung dieses Themas offen gelegt werden. Sichtbar wird, wie die Medien im eigensinnigen Rückgriff auf Wissenschaft das Bildungsproblem der Kinder mit Migrationshintergrund konstruieren.

Der Inhalt
  • Eine systemtheoretische Verortung des Medialisierungskonzeptes
  • (Erziehungs-)wissenschaftliches Wissen in den Medien
  • Mediale Konstruktionen des „fremden Kindes“ im Kontext der Bildungsproblematik
Die Zielgruppen
  • Dozierende und Studierende der Pädagogik und Erziehungswissenschaft
  • PädagogInnen und LehrerInnen

Die Autorin
Patricia Stošić ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für allgemeine Erziehungswissenschaft der Universität Frankfurt am Main.

Keywords

Erziehungswissenschaft Wissenschaftsforschung Migration Systemtheorie Bildungsungleichheit

Authors and affiliations

  • Patricia Stošić
    • 1
  1. 1.Universitat Frankfurt/Main Frankfurt/MainGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
  • Publisher Name Springer VS, Wiesbaden
  • eBook Packages Social Science and Law (German Language)
  • Print ISBN 978-3-658-17172-8
  • Online ISBN 978-3-658-17173-5
  • About this book