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Eltern zwischen Kindertageseinrichtung und Grundschule

Rekonstruktion interaktionaler Prozesse und transitionstheoretische Reflexionen

  • Miriam Buse

About this book

Introduction

Miriam Buse rekonstruiert mit der “Dokumentarischen Methode“ in ihrer als qualitativer Längsschnitt angelegten Studie elterliche Orientierungen zur Zusammenarbeit mit pädagogischen Fach- und Lehrkräften und fokussiert dabei die Beziehung zwischen Eltern und pädagogischen Akteuren in Kita und Grundschule im Kontext der Transitionsbewältigung. Die entwickelten Typologien werden im Rahmen einer relationalen Typenbildung verbunden und die Ergebnisse vor dem Hintergrund des aktuellen Diskurses zur Zusammenarbeit von Eltern und Bildungsinstitutionen sowie der Transitionsforschung reflektiert. Mit der Untersuchung werden Eltern als Akteure im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule in den Fokus gestellt; damit wird dazu beigetragen, das Forschungsdesiderat elterlicher Sichtweisen auf Zusammenarbeit und Transition als ko-konstruktiven Prozess zu füllen.

Der Inhalt
  • Elterliche Transition 
  • Elterliche Perspektiven auf Zusammenarbeit 
  • Methode und Methodologie der Dokumentarischen Methode
  • Heterogenitätsdimensionen am Übergang

Die Zielgruppen
  • Forschende, Lehrende und Studierende der Erziehungs- und Sozialwissenschaft
  • Pädagogische Akteure der Bildungspraxis

Die Autorin
Miriam Buse ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Osnabrück. Ihre Forschungsschwerpunkte stellen die Transitionsforschung und Forschungen zur Zusammenarbeit zwischen Eltern und Bildungsinstitutionen sowie Forschungen zu Bildungsungleichheit dar.

Keywords

Forschungsdesign und methodologische Verortung Transitionsforschung Bildungsinstitutionen Eltern Erziehung in gemeinsamer Verantwortung

Authors and affiliations

  • Miriam Buse
    • 1
  1. 1.FB Erziehungs- und KulturwissenschaftenUniversität Osnabrück FB Erziehungs- und KulturwissenschaftenOsnabrückGermany

Bibliographic information