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Medienerziehung in Kindertagesstätten

Habitusformationen angehender ErzieherInnen

  • Henrike Friedrichs-Liesenkötter

Part of the Medienbildung und Gesellschaft book series (MUG, volume 34)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-22
  2. Henrike Friedrichs-Liesenkötter
    Pages 23-28
  3. Henrike Friedrichs-Liesenkötter
    Pages 41-57
  4. Henrike Friedrichs-Liesenkötter
    Pages 63-72
  5. Henrike Friedrichs-Liesenkötter
    Pages 73-115
  6. Henrike Friedrichs-Liesenkötter
    Pages 117-131
  7. Henrike Friedrichs-Liesenkötter
    Pages 133-154
  8. Henrike Friedrichs-Liesenkötter
    Pages 327-357
  9. Henrike Friedrichs-Liesenkötter
    Pages 359-368
  10. Back Matter
    Pages 369-401

About this book

Introduction

Henrike Friedrichs-Liesenkötter rekonstruiert in ihrer qualitativen Studie den medienerzieherischen Habitus angehender ErzieherInnen in Nordrhein-Westfalen. Die Ergebnisse zeigen: Die Auszubildenden des medienerzieherischen Habitustyps I verstehen die Kindertagesstätte als Schutzraum vor aus ihrer Sicht ‚schlechten‘ elektronischen Medien, die Auszubildenden des Habitustyps II sehen Medienerziehung auch mit dem Einsatz digitaler Medien als pädagogische Aufgabe der Kindertagesstätte. Aus den Analyseergebnissen werden Implikationen für die Praxis und Forschung zur Medienerziehung in Kindertagesstätten abgeleitet.

Der Inhalt

  • Bildungsauftrag des Kindergartens und Professionalisierung der Frühpädagogik
  • ErzieherInnen-Ausbildung an Fachschulen des Sozialwesens in Nordrhein-Westfalen
  • Habitusformationen im Kontext von Mediennutzung und -erziehung
  • Qualitative Studie und Modell zur Erklärung der medienerzieherischen Praxis

Die Zielgruppen

  • Dozierende und Studierende der Bereiche der Früh- und Medienpädagogik
  • ErzieherInnen, MedienpädagogInnen, BildungspolitikerInnen
  •  

Die Autorin

Dr. Henrike Friedrichs-Liesenkötter ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld in der AG 9 Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung.

Keywords

Kindertagesstätte Medienerzieherischer Habitus Professionalisierung Erzieher/innen Medienbildung Kindergarten Frühpädagogik

Authors and affiliations

  • Henrike Friedrichs-Liesenkötter
    • 1
  1. 1.Fakultät für ErziehungswissenschaftUniversität BielefeldBielefeldGermany

Bibliographic information