Subjekt Medium Bildung

1. Front Matter

   Pages 1-17

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2. Mediales Selbst. Bildung fürs Ungewisse

   • Manfred Faßler

   Pages 19-37

3. Was wirkt, was bildet?

   • Karl-Josef Pazzini

   Pages 39-57

4. Bildende Selbstpraktiken

   • Norm Friesen

   Pages 59-76

5. Das Subjekt des Kinos

   • Manuel Zahn

   Pages 77-91

6. Ein neues Sujet

   • Torsten Meyer

   Pages 93-116

7. Das Medium als materia quantitate designata

   • Norbert Meder

   Pages 117-132

8. Mediale Erfahrungen: Stimmen aus dem OFF hören

   • Kristin Westphal

   Pages 133-148

9. Ganz Altes denken

   • Olaf Sanders

   Pages 149-169

10. Menschliche Präsenz

    • Estrid Sørensen

    Pages 171-189

11. Lernen und Bildung in relationaler Perspektive

    • Bianca Brauckmann

    Pages 191-213

12. Bildung der Dinge: Design und Subjektivation

    • Benjamin Jörissen

    Pages 215-233

13. Community als Subjekt

    • Christoph Koenig

    Pages 235-254

14. „Wir können nicht nicht auf Twitter sein.“

    • Tanja Carstensen

    Pages 255-268

15. Wir

    • Gesa Krebber

    Pages 269-280

16. Flug LX974

    • Johannes M. Hedinger, Simon Grand

    Pages 281-302

17. Back Matter

    Pages 303-305

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Veränderte Medialität führt zu veränderter Subjektivität. Diese mediologische These im Schnittfeld von Medien- und Bildungsgeschichte(n) stellt das gedankliche Zentrum dar, das die in diesem Band versammelten Beiträge aus unterschiedlichen Perspektiven motiviert.

• Erziehungswissenschaft
• Medienbildung
• Netzwerke
• Pädagogische Anthropologie
• media research

“... Der Sammelband ist nicht nur für (Medien- oder Kunst-)Pädagog_innen empfehlenswert, sondern generell für Lesende, die sich auf vielfältige und kreative Beiträge zu Fragen ... Insbesondere bereichernd wird die Lektüre des Bandes für jene Personen sein, die sich einerseits für psychoanalytische sowie filmtheoretische Ansätze interessieren. Anderseits ist der Band ersprießlich, wenn man sich eingehend mit bildungstheoretischen Lesarten der Latourschen Akteur-Netzwerk-Theorie beschäftigen möchte.”(Madeleine Scherrer, in: Erziehungswissenschaftliche Revue - EWR, klinkhardt.de, Mai-Juni 2015)

• FAU Erlangen-Nürnberg, Erlangen, Germany

  Benjamin Jörissen

• Universität zu Köln, Köln, Germany

  Torsten Meyer

Dr. Benjamin Jörissen ist Akademischer Rat an der FAU Erlangen-Nürnberg.
Dr. Torsten Meyer ist Professor an der Universität zu Köln.