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Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung

  • Rudolf Tippelt
  • Aiga von Hippel

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-10
  2. Einleitung

    1. Rudolf Tippelt, Aiga von Hippel
      Pages 11-21
  3. Geschichte der Erwachsenenbildung

  4. Theoretische Ansätze der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

    1. Front Matter
      Pages 87-87
    2. Hartmut M. Griese
      Pages 89-102
    3. Heiner Barz, Rudolf Tippelt
      Pages 117-136
    4. Ursula Bade-Becker, Thomas Eckert
      Pages 137-151
    5. Harm Kuper, Katrin Kaufmann
      Pages 153-167
    6. Jochen Gerstenmaier, Heinz Mandl
      Pages 169-178
    7. Jochen Kade, Wolfgang Seitter, Jörg Dinkelaker
      Pages 197-212
    8. Sabine Schmidt-Lauff
      Pages 213-228
  5. Forschungsstrategien und Methoden

  6. Institutionelle, finanzielle, rechtliche und personelle Grundlagen

    1. Front Matter
      Pages 327-327
    2. Anke Grotlüschen, Erik Haberzeth, Peter Krug
      Pages 347-366
    3. Reinhold Weiß
      Pages 367-384
    4. Susanne Kraft
      Pages 405-426
    5. Klaus Meisel
      Pages 427-436
    6. Ingrid Schöll
      Pages 437-451
    7. Rita Süssmuth, Rolf Sprink
      Pages 473-490
    8. Hermann Josef Heinz
      Pages 491-506
    9. Karin Derichs-Kunstmann
      Pages 507-513
    10. André Schüller-Zwierlein, Richard Stang
      Pages 515-526
    11. Doris Lewalter, Annette Noschka-Roos
      Pages 527-541
    12. Gernot Graeßner, Ursula Bade-Becker, Bianca Gorys
      Pages 543-555
    13. Andrea Reupold, Claudia Strobel, Rudolf Tippelt
      Pages 569-581
  7. Bereiche der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

    1. Front Matter
      Pages 619-619
    2. Erhard Schlutz
      Pages 621-634
    3. Helle Becker, Thomas Krüger
      Pages 635-651
    4. Rolf Arnold, Henning Pätzold
      Pages 653-664
    5. Peter Faulstich
      Pages 665-686
    6. Aiga von Hippel
      Pages 687-706
    7. Maya Kandler, Rudolf Tippelt
      Pages 707-727
    8. Ruth Hoh, Heiner Barz
      Pages 729-746

About this book

Introduction

Erwachsenenbildung und Weiterbildung stehen mehr denn je im Fokus erziehungswissenschaftlicher und gesellschaftlicher Diskurse. Als Grundlagenwerk zu Geschichte, Theorien, Forschungsmethoden und Institutionen vermittelt das Handbuch einen systematischen Überblick über den vielfältigen
Themenbereich. Die zahlreichen Zielgruppen der Erwachsenenbildung und Weiterbildung wie auch die verschiedenen Methoden des Lehrens und Lernens werden zugleich einführend und umfassend dargestellt.

Keywords

Erziehungswissenschaft Geschichte Grundlagen Methoden Pädagogik

Editors and affiliations

  • Rudolf Tippelt
    • 1
  • Aiga von Hippel
    • 1
  1. 1.Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik und BildungsforschungLudwig-Maximilians-Universität MünchenMünchen

Bibliographic information