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Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit

Qualitative Interviews mit Leitungskräften

  • Authors
  • Janine Linßer

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XI
  2. Janine Linßer
    Pages 1-3
  3. Janine Linßer
    Pages 5-24
  4. Janine Linßer
    Pages 25-32
  5. Janine Linßer
    Pages 81-85
  6. Back Matter
    Pages 87-92

About this book

Introduction

Die Bekanntgabe der ersten PISA-Ergebnisse hat dazu beigetragen, dass in Deutschland eine Bildungsdebatte entfacht wurde, die sich in ihrem weiteren Verlauf auch auf die Offenen Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsinstitution ausgewirkt hat.
Was bedeutet nun Bildung in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit? Warum fordern Theorie und Wissenschaft, den gesetzlichen Bildungsauftrag der Offenen Kinder- und Jugendarbeit und dessen Umsetzung, in der Praxis zu reflektieren? Welche Bildungsgelegenheiten können in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit ausgemacht werden und versteht diese sich selbst als Bildungsinstitution?
Diese und weitere Fragen erörtert Janine Linßer auf der Grundlage von qualitativen Interviews mit Leitungskräften von Kinder- und Jugendzentren in Münster.

Keywords

Bildungsdebatte Bildungsprozesse Jugendhilfe Pädagogik Sozialwesen

Bibliographic information