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Der erste Schultag

Pädagogische Berufskulturen im deutsch-amerikanischen Vergleich

  • Authors
  • Sandra Rademacher

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-7
  2. Sandra Rademacher
    Pages 9-23
  3. Sandra Rademacher
    Pages 25-102
  4. Back Matter
    Pages 275-284

About this book

Introduction

Dieses Buch widmet sich dem Vergleich pädagogischer Berufskulturen in Deutschland und den USA. Im Zentrum steht dabei der erste Schultag. In der je unterschiedlichen Ausgestaltung und Durchführung dieses initialen Ereignisses zeigen sich bemerkenswerte berufskulturelle Differenzen pädagogischen Handelns. Während sich in dem deutschen Datenmaterial durchgängig das Bild einer widersprüchlichen, kritisch-distanzierten pädagogischen Berufskultur findet, verweist das amerikanische Datenmaterial auf den Modus einer in sich konsistenten, dabei aber affirmativ und bürokratisch-rational ausgerichteten pädagogischen Handlungslogik. Die Untersuchung stützt sich auf ethnographische Studien zum Ablauf und zur Gestaltung erster Schultage in Deutschland und den USA und auf die objektiv-hermeneutische Rekonstruktion ausgewählter Schulleiter- und Lehreransprachen.

Das Buch wendet sich an Pädagogen, Erziehungs- und Sozialwissenschaftler sowie an Lehrer und deren Aus- und Fortbilder.

Keywords

Berufskultur Gesellschaft Institution Kulturvergleich Objektive Hermeneutik Professionalisierung Schulanfang Schule USA

Bibliographic information