Geschlecht, Bildung und Kunst

Chancengleichheit in Unterricht und Schule

  • Editors
  • Teresa Schweiger
  • Tina Hascher

About this book

Introduction

Die Herausgeber präsentieren Beiträge zu aktuellen Sichtweisen auf Möglichkeiten, die Lehrenden aber auch Lernenden zur Verfügung stehen, Unterricht geschlechtergerecht zu gestalten und durch aktives Handeln die große Herausforderung zu meistern, allen Beteiligten gleiche Chancen auf Wissen und Bildung zu ermöglichen. Die neuen Perspektiven, die sich zum Beispiel durch die Implementierung der Variabel Geschlecht in den Beobachtungszusammenhang Didaktik und Pädagogik verschiedenster Bereiche (Naturwissenschaften, Religion und Kunst) eröffnen, werden sowohl theoretisch als auch durch Beispiele aus der Praxis erörtert.

Keywords

Bildung Bildungssystem Chancengleichheit Erziehungswissenschaft Gender Mädchenschule Schülerinnen Sozialpädagogik Wissen

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-531-91332-2
  • Copyright Information VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2009
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften
  • eBook Packages Humanities, Social Science (German Language)
  • Print ISBN 978-3-531-16326-0
  • Online ISBN 978-3-531-91332-2
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