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Wie verstehen Pädagogen?

Begriff und Methode des Verstehens in der Erziehungswissenschaft

  • Editors
  • Detlef Gaus
  • Reinhard Uhle

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-6
  2. Verstehen und Pädagogik. Annäherungen an ein nicht zu vergessendes Thema

  3. Zur Verwendung des Verstehens in disziplinären Kontexten

  4. Zum Verständnis des Verstehens in didaktischen Kontexten

  5. Zu Anwendungen des Verstehens in professionellen Kontexten

  6. Back Matter
    Pages 267-267

About this book

Introduction

Seit je her ist 'Verstehen' ein zentrales Thema pädagogischer Reflexion. Neuerdings wird von PädagogInnen wie auch SchülerInnen und StudentInnen etwa in den aktuellen Debatten um Bildungsstandards oder in Diskursen der Didaktik 'Verstehen' auch als zentrale Kompetenz eingefordert. Dieses Themenfeld wird hier aus didaktischer, forschungsmethodischer und bildungstheoretischer Perspektive diskutiert.

Keywords

Bildung Bildungsforschung Bildungsstandards Didaktik Erziehungswissenschaft Hermeneutik Hochschuldidaktik Kompetenz Konstruktivismus

Bibliographic information