Skip to main content
  • Textbook
  • © 2012

Beobachtung in der Schule – Beobachten lernen

  • Einführung in elementare pädagogische Alltagsarbeit

  • Orientierung an den Modulen 'Leistungsbeurteilung' und 'Pädagogische Psychologie' im Studiengang 'Master of Education'

  • Komprimierte Darstellung des Themas in auch einzeln verstehbaren Abschnitten

Buying options

eBook USD 29.99
Price excludes VAT (USA)
  • ISBN: 978-3-531-18938-3
  • Instant PDF download
  • Readable on all devices
  • Own it forever
  • Exclusive offer for individuals only
  • Tax calculation will be finalised during checkout
Softcover Book USD 39.99
Price excludes VAT (USA)

This is a preview of subscription content, access via your institution.

Table of contents (17 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XVIII
  2. Grundlegendes: Verfahren und Ziele

    1. Front Matter

      Pages 1-1
    2. Ethnographisches Beobachten

      • Georg Breidenstein
      Pages 27-44
    3. Kodierende Beobachtung

      • Christine Pauli
      Pages 45-63
    4. Pädagogische Beobachtung

      • Heike de Boer
      Pages 65-82
  3. Methodisches: Beobachten, Beschreiben, Bewerten

    1. Front Matter

      Pages 83-83
    2. Die Schule als Beobachtungsfeld

      • Gertrud Beck, Gerold Scholz
      Pages 85-114
    3. Beobachtungen aufschreiben

      • Sabine Reh
      Pages 115-129
    4. Bewerten als Zugang zum Beobachten

      • Roswitha Lehmann-Rommel
      Pages 131-149
    5. Mit der Videokamera beobachten

      • Sabine Reh
      Pages 151-169
  4. Perspektiven

    1. Front Matter

      Pages 171-171
    2. Der Blick auf Kinder

      • Friederike Heinzel
      Pages 173-188
    3. Der Blick auf die Dinge des Lernens

      • Kerstin Rabenstein, Johanna Wienike
      Pages 189-202
    4. Der Blick auf Lehrer/-innen

      • Hedda Bennewitz
      Pages 203-214
    5. Der Blick auf sich selbst

      • Heike de Boer
      Pages 215-226
  5. Relevanz für Lehrerbildungsprozesse

    1. Front Matter

      Pages 227-227
    2. Beobachten von Lernprozessen im Mathematikunterricht

      • Birgit Brandt, Gyde Höck
      Pages 229-245
    3. Beobachtung im Schriftspracherwerb

      • Hans Brügelmann
      Pages 247-259

About this book

Beobachtungen von Pädagogen und Pädagoginnen in der Schule entfalten Wirkungen. In ihnen und mit ihnen werden Bilder von Kindern und Jugendlichen, von Schülerinnen und Schülern erzeugt, vor deren Hintergrund pädagogisches Handeln stattfindet und pädagogische Entscheidungen gefällt werden. Beobachtungen sind Teil der alltäglichen pädagogischen Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern. Sie finden überall statt und zugleich zu wenig Beachtung. Hier setzt dieses Lehrbuch an, das so einen zentralen Bestandteil pädagogischen Handelns von Lehrern und Lehrerinnen theoretisch, anhand von Fallbeispielen und methodisch umfänglich darstellt und zudem Möglichkeiten bietet, das Beobachten einzuüben und diese Tätigkeit gleichzeitig zu reflektieren.

Keywords

  • Diagnose
  • Erziehungswissenschaft
  • Lehrerbildung
  • Lehrerhandeln
  • Pädagogik

Reviews

“… Der Herausgeberband behandelt allgemeine Aspekte, wie die Differenz von Beobachten und Bewerten. So wird deutlich, dass aufmerksames Beobachten und Protokollieren immer eine Auseinandersetzung mit eigenen Annahmen und Vorstellungen bedeutet sowie das Potenzial hat, Automatismen und Routinen zu durchbrechen, Auffallendem nachzugehen und Neues lernen. Die verschiedenen Einblicke bieten somit eine gute Übersicht über die Möglichkeiten und Grenzen von Beobachtungen als (Mess-)Verfahren.” (Beatrice Aregger, in: Weiterbildung, Heft 4, 2018)

“... das Buch einen komplexen und zugleich selten thematisierten Bereich des alltäglichen pädagogischen Handelns berührt und zur Reflexion anregt, empfiehlt sich die Lektüre insbesondere für Studierende und Lehrpersonen der Erziehungswissenschaften, im Vorbereitungsdienst sowie in der schulischen Praxis.” (Marina Bonanati, in: Die Grundschul Zeitschrift, Jg. 30, Heft 292-293, April 2016)

“... Die leitende Thematik wird theoretisch fundiert aufgearbeitet, liefert methodische Hinweise zum konkreten Erlernen und Üben professionellen pädagogischen Beobachtens, regt einen forschenden Blick auf das Unterrichtgeschehen an und bereichert den Leser mit fachdidaktischen Ideen und Reflexionen. Das Lehrbuch hat das PotenziaI, zukünftige Lehrerinnen und Lehrer ins professionelle Beobachten einzuführen ...” (in: Grundschule Deutsch, Heft 40, 2013)

Editors and Affiliations

  • FB 1 Bildungswissenschaften, Institut für Grundschulpädagogik, Universität Koblenz-Landau, Koblenz, Germany

    Heike de Boer

  • Bibliothek f. Bildungsgeschichtliche For, Deutsches Inst. f. Int. Pädagogische For, Berlin, Germany

    Sabine Reh

About the editors

Dr. Heike de Boer ist Professorin für Grundschulpädagogik im Fachbereich

Bildungswissenschaften an der Universität Koblenz-Landau,

Standort Koblenz.

Dr. Sabine Reh ist Professorin für Allgemeine und Historische

Erziehungswissenschaft an der Technischen Universität Berlin.

Dr. Sabine Reh ist Professorin für Allgemeine und Historische

Erziehungswissenschaft an der Technischen Universität Berlin.

Bibliographic Information

  • Book Title: Beobachtung in der Schule – Beobachten lernen

  • Editors: Heike de Boer, Sabine Reh

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-18938-3

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden 2012

  • Softcover ISBN: 978-3-531-17761-8

  • eBook ISBN: 978-3-531-18938-3

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XVIII, 311

  • Number of Illustrations: 15 b/w illustrations

  • Topics: Assessment and Testing, Teaching and Teacher Education

Buying options

eBook USD 29.99
Price excludes VAT (USA)
  • ISBN: 978-3-531-18938-3
  • Instant PDF download
  • Readable on all devices
  • Own it forever
  • Exclusive offer for individuals only
  • Tax calculation will be finalised during checkout
Softcover Book USD 39.99
Price excludes VAT (USA)