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Lebenslanges Lernen im Beruf — seine Grundlegung im Kindes- und Jugendalter

Band 4: Formen und Inhalte von Lernprozessen

  • Frank Achtenhagen
  • Wolfgang Lempert

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-10
  2. Frank Achtenhagen, Wolfgang Lempert
    Pages 11-18
  3. Frank Achtenhagen
    Pages 19-22
  4. Robert-Jan Simons
    Pages 23-38
  5. Detlef Sembill
    Pages 60-90
  6. Fritz Oser, Maria Spychiger
    Pages 101-122
  7. Hans-Günther Roßbach
    Pages 141-163
  8. Back Matter
    Pages 240-243

About this book

Introduction

Dieser Band enthält Gutachten, die in besonderem Maße Fragen des Lehrens und Lernens im Hinblick auf die Förderung eines lebenslangen Lernens thematisiert haben.
So finden sich Typologien eines lebenslangen Lernens, Hinweise zu Lernstrategien, zum selbstorganisierten Lernen und zur Förderung nachhaltiger Lernmotivation. Probleme des Umgangs mit Fehlern und das Mastery Learning werden ebenso
angesprochen wie Fragen des Unterrichts in verschiedenen Fächern und Schulformen. Hinzu treten Ausführungen zu neuen Lerngebieten wie Wirtschaftsinformatik und Interkulturalität.
Die hier abgedruckten Expertisen analysieren bisher vorliegende Forschungsergebnisse und verdichten sie zu Handlungsempfehlungen.

Keywords

Ausbildung Bildung Förderung Jugendliche Kompetenzen Lernmotivation Lernprozess Lernprozesse Lernstrategien Mathematik Orientierung Sozialwissenschaft Weiterbildung lebensbegleitendes Lernen lebenslanges Lernen

Editors and affiliations

  • Frank Achtenhagen
    • 1
  • Wolfgang Lempert
    • 2
  1. 1.GöttingenDeutschland
  2. 2.BerlinDeutschland

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-322-99899-6
  • Copyright Information VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2000
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
  • eBook Packages Springer Book Archive
  • Print ISBN 978-3-8100-2750-4
  • Online ISBN 978-3-322-99899-6
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