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Wege zur Hochschulreife in Baden-Württemberg

TOSCA - Eine Untersuchung an allgemein bildenden und beruflichen Gymnasien

  • Editors
  • Olaf Köller
  • Rainer Watermann
  • Ulrich Trautwein
  • Oliver Lüdtke

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-8
  2. Olaf Köller, Rainer Watermann, Ulrich Trautwein, Oliver Lüdtke
    Pages 9-12
  3. Helmut Köhler
    Pages 29-67
  4. Oliver Lüdtke, Olaf Köller, Svenja Bundt, Jens Gomolka, Rainer Watermann
    Pages 121-151
  5. Rainer Watermann, Gabriel Nagy, Olaf Köller
    Pages 205-283
  6. Ulrich Trautwein, Oliver Lüdtke
    Pages 327-366
  7. Back Matter
    Pages 473-482

About this book

Introduction

Die TOSCA-Studie beschreibt die Zusammensetzung der Schülerschaft an allgemeinbildenden und beruflichen Gymnasien in Baden-Württemberg, analysiert die Vergleichbarkeit der Abschlüsse und untersucht die Überleitung in eine Berufsausbildung oder ein Universitätsstudium. Die beruflichen Gymnasien Baden-Württembergs bieten einer traditionell eher gymnasialfernen Schülerschaft die Möglichkeit, mit einer berufsbezogenen fachlichen Schwerpunktsetzung das Abitur zu machen. Das Buch mit Ergebnissen aus der Studie Transformation des Sekundarschulsystems und akademische Karrieren (TOSCA) untersucht diese Form der Öffnung von Bildungswegen vor allem im Hinblick auf die Studierfähigkeit. TOSCA analysiert Eingangsunterschiede zu Beginn der gymnasialen Oberstufe an allgemeinbildenden und beruflichen Gymnasien, die Vergleichbarkeit der Abschlüsse und die erfolgreiche Überleitung in eine Berufsausbildung oder ein Universitätsstudium. 

Keywords

Bildungspolitik Bildungssystem Geschichte Gymnasiale Oberstufe Gymnasium Modernisierung Oberstufe Realschule Schule Schulentwicklung Schulsystem Schulwesen Sekundarstufe Universität Vielfalt

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-322-80906-3
  • Copyright Information VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2004
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften
  • eBook Packages Springer Book Archive
  • Print ISBN 978-3-8100-3728-2
  • Online ISBN 978-3-322-80906-3
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