Il solito Albert e la piccola Dolly

La scienza dei bambini e dei ragazzi

  • Daniele Gouthier
  • Federica Manzoli

Part of the i blu book series (BLU)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-X
  2. Pages 1-4
  3. Pages 87-102
  4. Vincenza Pellegrino
    Pages 103-121
  5. Paola Rodari
    Pages 123-138
  6. Back Matter
    Pages 139-170

About this book

Introduction

Dopo centinaia d'anni la scienza è uscita dalla torre d'avorio ed è entrata nella società. Oggi non si fa scienza con la sola ricerca di laboratorio ma coinvolgendo diversi attori sociali. Ci sono gli scienziati, ma anche i politici, gli amministratori, gli imprenditori e la gente comune, giovani e adulti. Le loro paure, reali o percepite, possono porre un freno ai suoi sviluppi. La loro fiducia e le loro speranze la alimentano e creano un clima di aspettative che non sempre vengono soddisfatte.

Nella grande narrazione della scienza, i primi attori, gli scienziati, sono di volta in volta distruttori e benefattori, santi o mostri, padri del Golem dai piedi d'argilla o di Frankestein che si rivolta e distrugge. Non di rado poi sono tanti Sisifo che ricominciano continuamente la loro impresa – e non è escluso che agli occhi di alcuni condividano con Penelope l'abitudine di disfare di notte ciò che fanno di giorno.

L'immagine di chi fa la scienza, scienziati e scienziate, è plasmata dagli atteggiamenti, dalle convinzioni e dalle credenze individuali e collettive che si muovono nella società.

Tutto ha inizio dai più giovani: bambini e adolescenti.

Keywords

bambini e scienza comunicazione della scienza percezione scienza tecnologia

Authors and affiliations

  • Daniele Gouthier
    • 1
  • Federica Manzoli
    • 1
  1. 1.Innovazioni nella Comunicazione della ScienzaICSItaly

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-88-470-0767-3
  • Copyright Information Springer-Verlag Italia, Milano 2008
  • Publisher Name Springer, Milano
  • eBook Packages Humanities, Social Sciences and Law
  • Print ISBN 978-88-470-0766-6
  • Online ISBN 978-88-470-0767-3
  • About this book