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© 2017

A-FFIP – Autismusspezifische Therapie im Vorschulalter

Book

Part of the Psychotherapie: Manuale book series (PSMA)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-IX
  2. Autismus-Spektrum-Störungen – Theorie und Empirie

    1. Front Matter
      Pages 1-1
    2. Christine M. Freitag
      Pages 3-7
  3. Frankfurter Frühinterventionsprogramm A-FFIP – Aufbau und Behandlungskonzept

    1. Front Matter
      Pages 41-41
    2. Karoline Teufel, Christian Wilker, Jennifer Valerian, Christine M. Freitag
      Pages 43-56
    3. Karoline Teufel, Christian Wilker, Jennifer Valerian
      Pages 57-62
    4. Christine M. Freitag, Karoline Teufel
      Pages 63-70
  4. Praktisches Vorgehen – Anwendung des A-FFIP

    1. Front Matter
      Pages 71-71
    2. Karoline Teufel, Christian Wilker, Jennifer Valerian, Christine M. Freitag
      Pages 73-91
    3. Karoline Teufel, Christian Wilker, Jennifer Valerian, Christine M. Freitag
      Pages 93-112
    4. Karoline Teufel, Christian Wilker, Jennifer Valerian, Christine M. Freitag
      Pages 113-171
  5. Materialien für die Praxis

    1. Front Matter
      Pages 173-173
    2. Karoline Teufel, Christian Wilker, Jennifer Valerian
      Pages 175-206
  6. Back Matter
    Pages 207-210

About this book

Introduction

Dieser Leitfaden gibt Handlungsanweisungen durch Therapiesitzungen. Es werden Grundlagen und Methoden der autismusspezifischen Frühförderung vermittelt, wie sie am Autismus-Therapiezentrum der Universitätsklinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters in Frankfurt am Main entwickelt wurden. Das Frankfurter Frühinterventionsprogramm "FFIP" basiert dabei auf Ergebnissen entwicklungspsychologischer Studien zur Sprach-, motorischen, kognitiven und Spiel-Entwicklung von gesunden und Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung und verwendet empirisch überprüfte verhaltenstherapeutische und übende Verfahren für die Förderung. 
Aus dem Inhalt:
Teil 1 gibt eine allgemeine Einführung in Diagnostik und entwicklungspsychologische Grundlagen.
Teil 2 beschäftigt sich mit notwendigen allgemeinen Grundlagen der Therapie.
Teil 3 beinhaltet zahlreiche konkrete Übungen in verschiedenen Schwierigkeitsstufen und ist nach sechs Grundfertigkeiten und sechs Entwicklungsbereichen angeordnet.
Ein großer Materialteil ist als Online-Material beigefügt.

Die Autoren
Dipl.-Psych. Karoline Teufel, Dipl.-Soz.Päd. Christian Wilker, Dipl.-Soz.Päd. Jennifer Valerian, Prof. Dr. Dipl.-Theol. Christine M.Freitag, Klinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters, Frankfurter Autismus-Therapie- und Forschungszentrum, Universitätsklinikum der Goethe-Universität Frankfurt am Main

Keywords

Autismus Autistische Störungen Frühförderung Früherziehung Kinderpsychiatrie Psychische Störungen bei Kindern Kleinkinder

Authors and affiliations

  1. 1.Klinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters Autismus-Therapie- und ForschungszentrumUniversitätsklinikum Frankfurt Goethe-UniversitätFrankfurt am Main

About the authors

Dipl.-Psych. Karoline Teufel, Dipl.-Soz.Päd. Christian Wilker, Dipl.-Soz.Päd. Jennifer Valerian, Prof. Dr. Dipl.-Theol. Christine M.Freitag.
Klinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters, Frankfurter Autismus-Therapie- und Forschungszentrum, Universitätsklinikum der Goethe-Universität Frankfurt am Main.

Bibliographic information

  • Book Title A-FFIP – Autismusspezifische Therapie im Vorschulalter
  • Authors Karoline Teufel
    Christian Wilker
    Jennifer Valerian
    Christine M. Freitag
  • Series Title Psychotherapie: Manuale
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-662-50500-7
  • Copyright Information Springer-Verlag GmbH Deutschland 2017
  • Publisher Name Springer, Berlin, Heidelberg
  • eBook Packages Medicine (German Language)
  • Softcover ISBN 978-3-662-50499-4
  • eBook ISBN 978-3-662-50500-7
  • Edition Number 1
  • Number of Pages IX, 210
  • Number of Illustrations 0 b/w illustrations, 0 illustrations in colour
  • Topics Psychiatry
    Psychotherapy
    Psychotherapy and Counseling
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Reviews

“... Ich bin sehr froh, dass ich dieses Buch habe, da es mir ein klares Arbeitsvorgehen bietet. Die Checkliste zur Interventionsplanung gibt auf drei Seiten die Möglichkeit, gekonntes Verhalten zu notieren und die nächsten Ziele zu erkennen. Die Autoren befürworten ein Lernen in natürlichen Spielsituationen und die zahlreichen Therapiebeispiele sind hilfreich und gut umsetzbar. ... Alles in allem ist dieses Buch eine sehr gute Investition für alle, die mit Kindern mit ASS arbeiten.” (Tine Schwarz, in: Theraplay Schwierige Kinder, Heft 78, 2019)


“... Das Manual wird sowohl den Anforderungen des Patienten und seiner Familie als auch der aktuellen Forschungslage in vollem Umfang gerecht und ist nicht nur für Verhaltenstherapeuten eine Bereicherung ...” (Dr. Sabine Ludyga, in: Frühförderung interdisziplinär, Jg. 37, Heft 4, 2018)