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Teamkompetenz in der Pflegeausbildung entwickeln

Eine Vergleichsstudie im deutschsprachigen Bildungsraum

  • Katja Hornung
Book

Part of the Best of Pflege book series (BOP)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XXVIII
  2. Katja Hornung
    Pages 1-10
  3. Katja Hornung
    Pages 11-50
  4. Katja Hornung
    Pages 51-97
  5. Katja Hornung
    Pages 99-296
  6. Katja Hornung
    Pages 297-314
  7. Back Matter
    Pages 323-340

About this book

Introduction

​In der generalistischen Pflegeausbildung sind Berufspädagogen aufgefordert, die Entwicklung der Auszubildenden zu erfolgreichen Teamplayern in heterogenen Arbeitsgruppen zu fördern. In pflegewissenschaftlichen Studien wurden bisher kaum fördernde Faktoren für Teamkompetenz untersucht. In diesem Buch stellt Katja Hornung eine strukturierte pflegewissenschaftliche Erhebung mit pädagogischem Fokus vor und identifiziert Faktoren zur Entwicklung von Teamkompetenz in der Berufsausbildung. Die Autorin beschreibt die Entwicklung eines theoretischen Modells und die Konstruktion eines Instruments zur Befragung von Absolventen. Sie präsentiert Leuchtturmprojekte einzelner Ausbildungsstätten im deutschsprachigen Bildungsraum Deutschland, Österreich und der Schweiz und analysiert kritisch Aussagen von Bildungsexperten. Die Ergebnisse der an der Untersuchung teilnehmenden Bildungseinrichtungen werden gegenübergestellt und signifikante Unterschiede ermittelt. 

Der Inhalt
  • Vollbefragung pflegerischer Auszubildender mittels Fragebogen
  • Experteninterviews mit Lehrpersonen an Schulen für Gesundheits - und Krankenpflege
  • Triangulation der Ergebnisse mit einer Meta-Matrix

Die Zielgruppen

  • Lehrende und Studierende der Pflegewissenschaft und -pädagogik, der Medizinpädagogik und Berufspädagogik
  • MentorInnen, PraxisanleiterInnen, PflegedienstleiterInnen, StationsleiterInnen, HeimleiterInnen

 Die Autorin

Prof. Dr. Katja Hornung ist Professorin im Studiengang Pflege B.A. an der RWU Hochschule Ravensburg-Weingarten.

Keywords

Pflegewissenschaft Berufspädagogik Teamentwicklung Kompetenzorientierung Pflegeausbildung Auszubildende

Authors and affiliations

  • Katja Hornung
    • 1
  1. 1.RWU Hochschule Ravensburg-WeingartenWeingartenGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-28797-9
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
  • Publisher Name Springer, Wiesbaden
  • eBook Packages Medicine (German Language)
  • Print ISBN 978-3-658-28796-2
  • Online ISBN 978-3-658-28797-9
  • Series Print ISSN 2569-8605
  • Series Online ISSN 2569-8621
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