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Resilienzförderung bei Kindern unter drei Jahren

Ein Weiterbildungsprogramm für pädagogische Fachkräfte

  • Silke Kaiser
Book

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XVIII
  2. Silke Kaiser
    Pages 1-4
  3. Silke Kaiser
    Pages 5-59
  4. Silke Kaiser
    Pages 165-191
  5. Silke Kaiser
    Pages 193-204
  6. Silke Kaiser
    Pages 251-360
  7. Silke Kaiser
    Pages 361-366
  8. Silke Kaiser
    Pages 367-386
  9. Back Matter
    Pages 387-424

About this book

Introduction

Silke Kaiser gelingt es, die Möglichkeiten für eine alltagsintegrierte Förderung der Resilienz erstmals bei Kindern unter drei Jahren konsequent auszuloten. Basierend auf dem aktuellen Stand der Forschung zu Resilienz und Entwicklungspsychologie hat die Autorin  ein innovatives Professionalisierungsprogramm  für pädagogische Fachkräfte konzeptioniert, in Kindertageseinrichtungen implementiert und wissenschaftlich evaluiert. Dieses Buch leistet einen wesentlichen Beitrag in der Resilienzförderung in dieser Altersgruppe im Feld der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung. 

Der Inhalt
• Stand der Forschung in der Resilienzförderung
• Sozial-emotionale Entwicklung von Kindern unter drei Jahren
• Interaktionsgestaltung, handlungsleitende Orientierungen und Einstellungen in der Frühpädagogik
• Prävention, Gesundheitsförderung und die Förderung von Resilienz
• Kompetenzorientierte Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte
• Konzeption der Weiterbildung

Die Zielgruppen
• Dozierende und Studierende aus der Kindheitspädagogik und Psychologie
• Erzieher*innen, Leitungen von Kindertageseinrichtungen, Kindheitspädagog*innen und Fachkräfte aus der Kindertagespflege 

Die Autorin
Silke Kaiser ist nach ihrer Promotion in Pädagogischer Psychologie im Jahr 2019 als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Evangelischen Hochschule Freiburg und in freier Mitarbeit als Referentin am Zentrum für Kinder- und Jugendforschung der EH Freiburg tätig. Außerdem arbeitet sie freiberuflich in Aus-, Fort- und Weiterbildung im Bereich Pädagogik und Resilienzförderung. 

Keywords

Frühkindliche Bildung Frühkindliche Erziehung Frühkindliche Resilienzförderung Beziehungsgestaltung Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte Sozial-emotionale Entwicklung Kindertageseinrichtung KiTa Professionelle Haltung Prozessqualität Alltagsintegrierte Resilienzförderung Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen Lebenskompetenzen Seelische Gesundheit

Authors and affiliations

  • Silke Kaiser
    • 1
  1. 1.Weilheim an der TeckGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-28592-0
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
  • Publisher Name Springer, Wiesbaden
  • eBook Packages Psychology (German Language)
  • Print ISBN 978-3-658-28591-3
  • Online ISBN 978-3-658-28592-0
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