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Mathematische Kompetenzen in Ingenieur-Grundlagenfächern

Analysen zu exemplarischen Aufgaben aus dem ersten Jahr in der Elektrotechnik

  • Jörg Kortemeyer

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XIX
  2. Jörg Kortemeyer
    Pages 1-35
  3. Jörg Kortemeyer
    Pages 37-88
  4. Jörg Kortemeyer
    Pages 625-664
  5. Back Matter
    Pages 665-669

About this book

Introduction

Jörg Kortemeyer untersucht die mathematischen Fähigkeiten, die in der Elektrotechnik von Studierenden im ersten Studienjahr erwartet werden. Die Studierenden werden mit Herausforderungen wie Asynchronizitäten zwischen den Mathematikvorlesungen für Ingenieure und unterschiedlichen mathematischen Praktiken in den Ingenieurwissenschaften konfrontiert. Um herauszuarbeiten, wie Studierende ihr Wissen aus der Elektrotechnik mit ihren mathematischen Fähigkeiten kombinieren, analysiert der Autor die Bearbeitungsprozesse von vier Klausuraufgaben einer Zweitsemesterveranstaltung und führt Experteninterviews durch. Die Kombination der Studien liefert tiefere Erkenntnisse zu Problemlöseprozessen in mathematikhaltigen Ingenieurfächern und hilft Charakteristika solcher Prozesse zu finden.

Der Inhalt
  • Mathematisches Modellieren und Problemlösen
  • Studi-Expert-Lösung und Inhaltsanalysen
  • Normative und empirische Untersuchungen zu vier Aufgaben
  • Implikationen für Dozierende und Studierende
Die Zielgruppen
Dozierende und Studierende der Mathematik und Ingenieurwissenschaften, insbesondere Elektrotechnik und Maschinenbau

Der Autor
Dr. Jörg Kortemeyer promovierte bei Prof. Dr. Rolf Biehler an der Universität Paderborn. Er forscht zum Einsatz von Mathematik in Studienfächern des Lehrexports, z. B. aus den Ingenieurwissenschaften, zu mathematischen Vorkursen und zu mathematikbezogenen Lernstrategien.

Keywords

Mathematische Kompetenzen im Ingenieurstudium Studieneingangsphase Problemlösen Servicemathematik Prozessanalysen Problemlöseprozesse in mathematikhaltigen Ingenieurfächern Modellieren Mathematische Fähigkeiten für die Elektrotechnik Aufgabenanalysen

Authors and affiliations

  • Jörg Kortemeyer
    • 1
  1. 1.Institut für MathematikTechnische Universität ClausthalClausthal-ZellerfeldGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-25509-1
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
  • Publisher Name Springer Spektrum, Wiesbaden
  • eBook Packages Education and Social Work (German Language)
  • Print ISBN 978-3-658-25508-4
  • Online ISBN 978-3-658-25509-1
  • Series Print ISSN 2194-3974
  • Series Online ISSN 2194-3982
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