Advertisement

Bilder des Alterns und der Lebensalter im Bildraum Erwachsenenbildung

Eine vergleichende Analyse unter Berücksichtigung angrenzender Bildräume

  • Franziska Endreß

Part of the Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens book series (TELLL)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XVIII
  2. Franziska Endreß
    Pages 1-7
  3. Franziska Endreß
    Pages 9-66
  4. Franziska Endreß
    Pages 67-68
  5. Franziska Endreß
    Pages 69-80
  6. Franziska Endreß
    Pages 195-267
  7. Franziska Endreß
    Pages 469-473
  8. Back Matter
    Pages 475-508

About this book

Introduction

Im Zusammenhang mit der derzeit allgegenwärtigen Begriffsbildung ‚Lebenslanges Lernen‘ wird der menschliche Lebenslauf zum Bezugspunkt von Erwachsenenbildung. Der Begriff erhebt das ‚Lernen‘ zu einem zentralen Referenzpunkt der menschlichen Lebensphasen im Allgemeinen sowie der Phasen des Erwachsenenalters im Besonderen. Franziska Endreß untersucht die bildliche Darstellung des Alterns und der Lebensalter in Bilddokumenten, die im Zusammenhang mit den Begriffen Erwachsenenbildung, Weiterbildung und Lebenslanges Lernen im Internet kursieren. Ein besonderes Interesse gilt dabei den Beziehungen zwischen Metaphern der Bildung und des Lernens und Prozessmetaphern des menschlichen Lebens.

Der Inhalt
  • Verhältnis von Bild, Medium und Kontext
  • Denkbild, Abbild, Erfahrungsbild – Interpiktorialität
  • Alternsbild und Lebensphasenikonographie
  • Erwachsenenbildung, Weiterbildung und Lebenslanges Lernen im Bild
  • Alternsbilder im zeitgenössischen Bildraum Erwachsenenbildung

Die Zielgruppen
  • Dozierende und Studierende der Erwachsenenbildung/Weiterbildung sowie der allgemeinen Erziehungswissenschaften und der Sozial- und Geisteswissenschaften
  • Praktikerinnen und Praktiker in Institutionen und Organisationen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Die Autorin
Franziska Endreß ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Humanwissenschaften der Universität der Bundeswehr München, ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Bildung Erwachsener und der Bildwissenschaft.

Keywords

Erwachsenenbildung im Bild Ikonographie des Lebenslangen Lernens Alternsbilder Altersbilder Bildwissenschaft Interpiktorialität Bildraum Erwachsenenbildung Bilder des Alterns Bildräume in der Erwachsenenbildung

Authors and affiliations

  • Franziska Endreß
    • 1
  1. 1.MünchenGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-24988-5
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
  • Publisher Name Springer VS, Wiesbaden
  • eBook Packages Education and Social Work (German Language)
  • Print ISBN 978-3-658-24987-8
  • Online ISBN 978-3-658-24988-5
  • Series Print ISSN 2626-689X
  • Series Online ISSN 2626-6903
  • Buy this book on publisher's site