Advertisement

Berufliche Orientierung in der Schule

Gegenstand der ökonomischen Bildung

  • Rudolf Schröder
Book

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-VI
  2. Rudolf Schröder
    Pages 1-5
  3. Theoretische Grundlagen

  4. Beiträge der ökonomischen Bildung zur Beruflichen Orientierung in Theorie und Praxis

  5. Konsequenzen und Forschungsdesiderate

About this book

Introduction

In dem Buch wird die Berufliche Orientierung aus der fachdidaktischen Perspektive der ökonomischen Bildung erörtert. Ziel ist es, die wissenschaftliche Diskussion zur Bedeutung der ökonomischen Bildung in der Beruflichen Orientierung zu intensivieren und zugleich neue Forschungsperspektiven sowie Gestaltungsmöglichkeiten für die Lehrerbildung und die Schulpraxis zu entwickeln.


Der Inhalt

• Theoretische Grundlagen

• Beiträge der ökonomischen Bildung zur Beruflichen Orientierung in Theorie und Praxis

• Konsequenzen und Forschungsdesiderate


Die Zielgruppen

Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler, Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktiker insbesondere der ökonomischen Bildung sowie schulische Lehrkräfte


Der Herausgeber

Dr. Rudolf Schröder ist Professor für Ökonomische Bildung mit dem Schwerpunkt Berufsorientierung an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.



Keywords

Erziehungswissenschaft Unterricht Schule Ökonomische Bildung Wirtschaftsunterricht

Editors and affiliations

  • Rudolf Schröder
    • 1
  1. 1.Carl von Ossietzky UniversitätOldenburgGermany

Bibliographic information