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© 2018

Ethik in der Krankenpflegeausbildung vermitteln

Didaktik und Methodik für Lehrende an Krankenpflegeschulen

Book

Part of the Forschungsreihe der FH Münster book series (FFHM)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-IX
  2. Karina Sensen
    Pages 1-3
  3. Karina Sensen
    Pages 5-6
  4. Karina Sensen
    Pages 7-17
  5. Karina Sensen
    Pages 21-29
  6. Karina Sensen
    Pages 45-56
  7. Karina Sensen
    Pages 63-67
  8. Karina Sensen
    Pages 69-77
  9. Karina Sensen
    Pages 107-109
  10. Back Matter
    Pages 111-173

About this book

Introduction

Auszubildende der Gesundheits‐ und Krankenpflege kommen in ihrer praktischen Tätigkeit häufig mit ethisch bedenklichen Situationen in Kontakt, ohne diese als solche zu erkennen. Karina Sensen diskutiert die Sensibilisierung für ethische Konflikte als Grundvoraussetzung dafür, das eigene Handeln an ethischen Grundlagen zu orientieren. Vor diesem Hintergrund erarbeitet sie einen didaktischen und methodischen Rahmen für Lehrende an Krankenpflegeschulen, mit dessen Hilfe diese die Auszubildenden dabei unterstützen können, die Reflexion ethischer Konflikte einzuüben und zu festigen. Damit können die Lernenden auf ihre praktische Tätigkeit so vorbereitet werden, dass sie in ethischen Konfliktsituationen handlungsfähig sind. 

Der Inhalt
  • Ziele des Ethikunterrichts
  • Ethische Inhalte in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung
  • Ethik unterrichten 
  • Fallorientierung im Ethikunterricht
  • Entwickelte Materialien für die Vermittlung ethischer Inhalte
Die Zielgruppen
  • Studierende der Berufspädagogik (Gesundheitswesen), Fachdidaktik Pflege, Pflegewissenschaft
  • Lehrende an Kranken- und Kinderkrankenpflegeschulen, Altenpflegeschulen/Hebammenschulen 
  • Praxisanleiterinnen und -anleiter 
Die Autorin
Karina Sensen, M.A., studierte Berufspädagogik im Gesundheitswesen an der FH Münster und arbeitet derzeit an der Kranken- und Kinderkrankenpflegeschule der Universitätsklinik Münster.

Keywords

Ethik in der Krankenpflegeausbildung Ziele des Ethikunterrichts Fallorientierung im Krankenpflegeunterricht Vermittlung ethischer Inhalte Ethische Inhalte in der Krankenpflegeausbildung Ethik unterrichten Reflexion ethischer Konflikte Ethische Konfliktsituationen Sensibilisierung für ethische Konflikte

Authors and affiliations

  1. 1.Kranken‐ und KinderkrankenpflegeschuleUniversitätsklinik MünsterMünsterGermany

About the authors

Karina Sensen, M.A., studierte Berufspädagogik im Gesundheitswesen an der FH Münster und arbeitet derzeit an der Kranken- und Kinderkrankenpflegeschule der Universitätsklinik Münster.

Bibliographic information

  • Book Title Ethik in der Krankenpflegeausbildung vermitteln
  • Book Subtitle Didaktik und Methodik für Lehrende an Krankenpflegeschulen
  • Authors Karina Sensen
  • Series Title Forschungsreihe der FH Münster
  • Series Abbreviated Title Forschungsreihe der FH Münster
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-22189-8
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018
  • Publisher Name Springer Spektrum, Wiesbaden
  • eBook Packages Life Science and Basic Disciplines (German Language)
  • Softcover ISBN 978-3-658-22188-1
  • eBook ISBN 978-3-658-22189-8
  • Edition Number 1
  • Number of Pages IX, 173
  • Number of Illustrations 3 b/w illustrations, 0 illustrations in colour
  • Topics Nursing Ethics
    Nursing Management
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