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Wirtschaftsdidaktische Lerndiagnostik und Komplexität

Lokalisierung liminaler Unsicherheitsphasen im Hinblick auf Schwellenübergänge

Benefits

  • Wirtschaftsdidaktische Lernprozessanalysen

Book

Part of the Komplexität, Entrepreneurship und Ökonomische Bildung book series (KOENOEKBI)

About this book

Introduction

Till Sender stellt das Verfahren einer komplexitätswissenschaftlichen, wirtschaftsdidaktischen Lerndiagnostik zum Monitoring ökonomischer Lernprozesse vor. Mit dem Verfahren zeigt der Autor einen Weg auf, wie die Lokalisierung besonders prekärer und zugleich emergenter Lernphasen (sog. liminale Unsicherheitsphasen) während des ökonomischen Lerngeschehens gelingen kann. Dazu werden die Befunde zweier Welten – der qualitativen Schwellenkonzeptliteratur und der quantitativen Komplexitätswissenschaften – zu einem einheitlichen Modell zusammengeführt. Zwei empirische Diagnostikstudien zeigen auf, wie das Verfahren in die lerndiagnostische Praxis eingebracht werden kann.

Der Inhalt
  • Komplexitätswissenschaftliche, wirtschaftsdidaktische Lerndiagnostik in liminalen Unsicherheitsphasen
  • Diagnostikstudien (Langfristperspektive und Kurzfristperspektive) für die lerndiagnostische Forschung und Praxis

Die Zielgruppen
  • Wissenschaftler, Studenten und Dozenten der Betriebswirtschaftslehre mit den Schwerpunkten Wirtschaftsdidaktik, Management Education und komplexe Systeme
  • Wirtschaftsdidaktiker und -pädagogen, Fachkräfte im Bereich Lerndiagnostik

Der Autor
Till Sender hat an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der TU Dortmund promoviert. Er befasst sich mit ökonomischen Lernprozessen auf Schul- und Hochschulebene. Sein wissenschaftlicher Fokus liegt auf der wirtschaftsdidaktischen Lerndiagnostik und der Entwicklung innovativer Diagnostikverfahren.

Keywords

Wirtschaftsdidaktik Lernprozessdiagnostik Komplexitätswissenschaftliches Monitoring Liminalität Schwellenkonzepte Diagnostikstudie

Authors and affiliations

  1. 1.LS Entrepreneurship und Ökonomische Bildung, Fakultät 11TU DortmundDortmundGermany

About the authors

Till Sender hat an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der TU Dortmund promoviert. Er befasst sich mit ökonomischen Lernprozessen auf Schul- und Hochschulebene. Sein wissenschaftlicher Fokus liegt auf der wirtschaftsdidaktischen Lerndiagnostik und der Entwicklung innovativer Diagnostikverfahren.

Bibliographic information

  • Book Title Wirtschaftsdidaktische Lerndiagnostik und Komplexität
  • Book Subtitle Lokalisierung liminaler Unsicherheitsphasen im Hinblick auf Schwellenübergänge
  • Authors Till Sender
  • Series Title Komplexität, Entrepreneurship und Ökonomische Bildung
  • Series Abbreviated Title Komplexität, Entrepreneurship und Ökonomische Bildung
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-18947-1
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
  • Publisher Name Springer Gabler, Wiesbaden
  • eBook Packages Business and Economics (German Language)
  • Softcover ISBN 978-3-658-18946-4
  • eBook ISBN 978-3-658-18947-1
  • Edition Number 1
  • Number of Pages XVI, 342
  • Number of Illustrations 31 b/w illustrations, 0 illustrations in colour
  • Topics Management Education
    Behavioral/Experimental Economics
    Entrepreneurship
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