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Kindheits- und Jugendforschung in der Kritik

(Inter-)Disziplinäre Perspektiven auf zentrale Begriffe und Konzepte

  • Andrea Kleeberg-Niepage
  • Sandra Rademacher

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XX
  2. Grundbegriffe und disziplinäre Perspektiven der Kindheits- und Jugendforschung

    1. Front Matter
      Pages 1-1
    2. Andrea Kleeberg-Niepage
      Pages 3-28
    3. Sandra Rademacher
      Pages 29-58
    4. Anne Wihstutz
      Pages 91-108
  3. Empirische Beiträge einer kritischen Kindheits- und Jugendforschung

    1. Front Matter
      Pages 109-109
    2. Marius Harring, Daniela Schenk
      Pages 111-126
    3. Oddbjørg Skjær Ulvik
      Pages 127-146
    4. Sven Thiersch
      Pages 147-170
    5. Manfred Liebel
      Pages 195-224
  4. Forschungsfragen und -desiderata der Kindheits- und Jugendforschung

About this book

Introduction

Die übergreifende Idee dieses Buches ist es, Grundbegriffe der Kindheits- und Jugendforschung zu hinterfragen. Zentrale Begriffe wie Entwicklung, Erziehung, Sozialisation, Bildung, Lernen, aber auch Kindheit und Jugend werden daraufhin untersucht, welche spezifischen Forschungsfragen sich aus ihnen ableiten und welche Forschungsgegenstände mit und durch ihre Verwendung konstruiert werden.

Indem diese Grundbegriffe als Konstruktionen verstanden und damit selbst zum Gegenstand einer kritischen Analyse werden, lassen sich historische und soziokulturelle Voraussetzungen dieser Konstruktionsprozesse und die damit verbundenen disziplinären Setzungen ihrerseits in den Blick nehmen. Welche Alternativen sich für die empirische Erforschung von Kindheit und Jugend aus einer solchen Begriffsanalyse ergeben und welche Desiderata sich aus den Entwicklungen der verschiedenen Forschungsstränge ableiten lassen, wird in den Beiträgen dieses Buches aufgezeigt.

 

Der Inhalt

·        Grundbegriffe und disziplinäre Perspektiven der Kindheits- und Jugendforschung

·        Empirische Beiträge einer kritischen Kindheits- und Jugendforschung

·        Forschungsfragen und -desiderata der Kindheits- und Jugendforschung

 

Die Zielgruppen
WissenschaftlerInnen und Studierende aus den Bereichen Psychologie, Erziehungs- und Sozialwissenschaft

Die Herausgeberinnen
Dr. Andrea Kleeberg-Niepage ist Professorin für Entwicklungs- und pädagogische Psychologie an der Europa-Universität Flensburg.
Dr. Sandra Rademacher ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheits-und Jugendforschung an der Europa-Universität Flensburg.


Keywords

Erziehungswissenschaft Psychologie Entwicklungspsychologie Sozialisation Kinderrechte Bildungsforschung Schulforschung Unterricht Kindheit Jugend

Editors and affiliations

  • Andrea Kleeberg-Niepage
    • 1
  • Sandra Rademacher
    • 2
  1. 1.Europa-Universität FlensburgFlensburgGermany
  2. 2.Europa-Universität Flensburg FlensburgGermany

Bibliographic information