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© 2017

Jahrbuch Medienpädagogik 13

Vernetzt und entgrenzt – Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien

  • Kerstin Mayrberger
  • Johannes Fromme
  • Petra Grell
  • Theo Hug
Book

Part of the Jahrbuch Medienpädagogik book series (JAMED)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-VI
  2. Kerstin Mayrberger, Johannes Fromme, Petra Grell, Theo Hug
    Pages 7-11
  3. Theoretische und konzeptionelle Zugänge

  4. Gestaltungsraum Schule (einschließlich frühkindlicher Bildung)

  5. Gestaltungsraum Hochschule

  6. Back Matter
    Pages 245-247

About this book

Introduction

Der vorliegende Band versammelt empirische wie theoretische Aufsätze, die sich mit vielfältigen Perspektiven auf die Attribute digital, vernetzt und entgrenzt im medienpädagogischen Kontext beschäftigen. Die Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen, die unter Schlagworten wie Social Media, Open Education, Augmented Reality und Mobile Learning firmieren, können als Verschiebung von Grenzen begriffen werden, die soziale und kommunikative Aspekte des Lernens betreffen. Diese Perspektive trägt dem Umstand Rechnung, dass Lernen heute immer mehr auch in nicht-formalen Bildungskontexten bzw. vielfältig zwischen informellen und formalen (gestalteten) Settings stattfindet. Die mehrdimensionale Grenzverschiebung des Lernens stellt die Medienpädagogik dabei vor neue Herausforderungen.

Inhalt
  • Informelles Lernen in Sozialen Medien
  • Gestaltungsraum Schule (einschließlich frühkindlicher Bildung)
  • Gestaltungsraum Hochschule
Die Zielgruppen
  • Dozierende und Studierende aus dem Bereich Medienpädagogik
  • Medienpädagogisch tätige Lehrerinnen und Lehrer
Die Herausgeber
Prof. Dr. Kerstin Mayrberger, Universität Hamburg, Mediendidaktik
Prof. Dr. Johannes Fromme, Universität Magdeburg, Medien- und Erwachsenenbildung
Prof. Dr. Petra Grell, Universität Darmstadt, Medienpädagogik
Prof. Dr. Theo Hug, Universität Innsbruck, Medienpädagogik und Kommunikationskultur

Keywords

Mediendidaktik Unterricht mit Medien Schule Hochschule Lernen BIldungsforschung

Editors and affiliations

  • Kerstin Mayrberger
    • 1
  • Johannes Fromme
    • 2
  • Petra Grell
    • 3
  • Theo Hug
    • 4
  1. 1.Universität Hamburg HamburgGermany
  2. 2.Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg MagdeburgGermany
  3. 3.Universität Darmstadt DarmstadtGermany
  4. 4.Universität Innsbruck InnsbruckAustria

About the editors

Prof. Dr. Kerstin Mayrberger, Universität Hamburg, Mediendidaktik

Prof. Dr. Johannes Fromme, Universität Magdeburg, Medien- und Erwachsenenbildung

Prof. Dr. Petra Grell, Universität Darmstadt, Medienpädagogik

Prof. Dr. Theo Hug, Universität Innsbruck, Medienpädagogik und Kommunikationskultur

Bibliographic information

  • Book Title Jahrbuch Medienpädagogik 13
  • Book Subtitle Vernetzt und entgrenzt – Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien
  • Editors Kerstin Mayrberger
    Johannes Fromme
    Petra Grell
    Theo Hug
  • Series Title Jahrbuch Medienpädagogik
  • Series Abbreviated Title Jahrbuch Medienpädagogik
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-16432-4
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
  • Publisher Name Springer VS, Wiesbaden
  • eBook Packages Social Science and Law (German Language)
  • Softcover ISBN 978-3-658-16431-7
  • eBook ISBN 978-3-658-16432-4
  • Edition Number 1
  • Number of Pages VI, 241
  • Number of Illustrations 21 b/w illustrations, 0 illustrations in colour
  • Topics Educational Technology
    Learning & Instruction
    Technology and Digital Education
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