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Hochschulprojektmanagement

Individuelle Akteure gestalten Educational Governance und Management

  • Cristian David Magnus

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XIII
  2. Cristian David Magnus
    Pages 15-31
  3. Cristian David Magnus
    Pages 61-127
  4. Cristian David Magnus
    Pages 129-131
  5. Cristian David Magnus
    Pages 179-277
  6. Cristian David Magnus
    Pages 279-298
  7. Back Matter
    Pages 299-354

About this book

Introduction

Cristian David Magnus entwickelt in seiner empirischen Studie einen neuen analytischen Fokus der Educational Governance Forschung, der es ermöglicht, die Governance von Bildungsorganisationen auf innovative Art und Weise zu betrachten. Hierzu untersucht er die Charakteristika von Projekten in Hochschulen. Einer theoretischen Fundierung des analytischen Fokus folgend, setzt er an subjektiven Erfahrungen von ProjektleiterInnen in Studium und Lehre an. Im Sinne bildungswissenschaftlicher Interdisziplinarität führt der Autor hierzu im Untersuchungsdesign sowohl Konzepte aus dem Bildungsmanagement und der Organisationswissenschaft als auch aus dem akteurszentrierten Institutionalismus zusammen. Die theoretischen Ausführungen und empirischen Befunde bereichern den wissenschaftlichen Diskurs zur Perspektive der Educational Governance im Allgemeinen und die Praxis von Projektbeteiligten in Hochschulen im Besonderen.

Der Inhalt

·         Zusammenwirken von individuellen Akteuren in den Bereichen Governance und Management im Bildungssystem

·         Qualitativ empirische Untersuchung der Charakteristika von Hochschulprojektmanagement in Studium und Lehre

Die Zielgruppen

·         Dozierende und Studierende sowie Praktiker in den Bereichen Hochschulforschung, Educational Governance sowie Bildungs- und Wissenschaftsmanagement

Der Autor

Dr. Cristian David Magnus ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Bildungswissenschaft der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg.

Keywords

Hochschulforschung Projektmanagement Hochschulprojektmanagement Case Study Research Lose Kopplung Rekontextualisierung

Authors and affiliations

  • Cristian David Magnus
    • 1
  1. 1.Ruprecht-Karls-Universität HeidelbergIBW, Schulpädagogik Ruprecht-Karls-Universität HeidelbergHeidelbergGermany

Bibliographic information