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© 2015

Lehre stärkt Forschung

Studiengangentwicklung durch ProfessorInnen im Handlungssystem Universität

Book

Part of the Organization & Public Management book series (OPM)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-15
  2. Isabel Steinhardt
    Pages 17-28
  3. Isabel Steinhardt
    Pages 29-48
  4. Isabel Steinhardt
    Pages 49-61
  5. Isabel Steinhardt
    Pages 109-129
  6. Isabel Steinhardt
    Pages 131-168
  7. Isabel Steinhardt
    Pages 257-266
  8. Back Matter
    Pages 267-297

About this book

Introduction

Isabel Steinhardt legt eine Untersuchung im Forschungsstil der Grounded Theory vor, in der Forschungsergebnisse und methodologisches Vorgehen verwoben sind und damit der zyklische Forschungsprozess nachgezeichnet wird. Inhalt der Untersuchung ist, inwiefern die Studienstrukturreform an deutschen Universitäten ProfessorInnen die Möglichkeit geboten hat, eigene Interessen durchzusetzen. Sie zeichnet für die Disziplin Politikwissenschaft nach, welche Strategien ProfessorInnen anwenden, in welche Strukturen ihr Handeln eingebettet ist und welche Entscheidungsmöglichkeiten sie haben und nutzen. Ergebnis ist, dass im Mittelpunkt aller Strategien die Forschung steht, zu deren Erhalt die Einführung neuer Studiengänge auf unterschiedliche Arten genutzt wird.

Der Inhalt

  • Forschungsstil Grounded Theory
  • Studienstrukturreform
  • Disziplingeschichte Politikwissenschaft
  •  Anwendung der Grounded Theory 
  • Studiengangentwicklung

Die Zielgruppen

  •  Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften, insbesondere qualitative Methoden
  • PraktikerInnen aus den Bereichen Hochschulverwaltung, -politik und -praxis

Die Autorin

Dr. Isabel Steinhardt promovierte in der Soziologie an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am INCHER Kassel im Projekt „Interne und externe Qualitätssicherung von Studium und Lehre durch Akkreditierungs- und Evaluationsverfahren“. Zuvor war sie als Referentin für Qualitätssicherung an der Goethe-Universität Frankfurt tätig.

Keywords

Curricular Deutschland Grounded Theory Hochschulforschung Politikwissenschaft

Authors and affiliations

  1. 1.INCHER KasselUniversität KasselKasselGermany

About the authors

Dr. Isabel Steinhardt promovierte in der Soziologie an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am INCHER Kassel im Projekt „Interne und externe Qualitätssicherung von Studium und Lehre durch Akkreditierungs- und Evaluationsverfahren“. Zuvor war sie als Referentin für Qualitätssicherung an der Goethe-Universität Frankfurt tätig.

Bibliographic information

  • Book Title Lehre stärkt Forschung
  • Book Subtitle Studiengangentwicklung durch ProfessorInnen im Handlungssystem Universität
  • Authors Isabel Steinhardt
  • Series Title Organization & Public Management
  • Series Abbreviated Title Organization
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-08859-0
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden 2015
  • Publisher Name Springer VS, Wiesbaden
  • eBook Packages Humanities, Social Science (German Language)
  • Softcover ISBN 978-3-658-08858-3
  • eBook ISBN 978-3-658-08859-0
  • Edition Number 1
  • Number of Pages XVI, 281
  • Number of Illustrations 10 b/w illustrations, 0 illustrations in colour
  • Topics Organizational Studies, Economic Sociology
    Sociology of Education
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