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Lernen regierbar machen

Eine diskursanalytische Perspektive auf Beiträge der Europäischen Union zum Lebenslangen Lernen

  • Sebastian Rausch

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-9
  2. Sebastian Rausch
    Pages 11-15
  3. Sebastian Rausch
    Pages 73-74
  4. Sebastian Rausch
    Pages 75-91
  5. Sebastian Rausch
    Pages 93-169
  6. Sebastian Rausch
    Pages 171-183
  7. Back Matter
    Pages 185-195

About this book

Authors and affiliations

  • Sebastian Rausch
    • 1
  1. 1.MünchenGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-07960-4
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden 2015
  • Publisher Name Springer VS, Wiesbaden
  • Print ISBN 978-3-658-07959-8
  • Online ISBN 978-3-658-07960-4
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