Book 2015

Handbuch der Mathematikdidaktik

ISBN: 978-3-642-35118-1 (Print) 978-3-642-35119-8 (Online)

Table of contents (24 chapters)

previous Page of 2
  1. Front Matter

    Pages I-XII

  2. Mathematik als Bildungsgegenstand

    1. Front Matter

      Pages 1-2

    2. No Access

      Chapter

      Pages 3-17

      Gesellschaftliche Bedeutung der Mathematik

    3. No Access

      Chapter

      Pages 19-49

      Schulmathematik und Realität – Verstehen durch Anwenden

    4. No Access

      Chapter

      Pages 51-73

      Bildungstheoretische Grundlagen des Mathematikunterrichts

  3. Mathematik als Lehr- und Lerninhalt

    1. Front Matter

      Pages 75-76

    2. No Access

      Chapter

      Pages 77-115

      Arithmetik: Leitidee Zahl

    3. No Access

      Chapter

      Pages 117-148

      Algebra: Leitidee Symbol und Formalisierung

    4. No Access

      Chapter

      Pages 149-184

      Analysis: Leitidee Zuordnung und Veränderung

    5. No Access

      Chapter

      Pages 185-219

      Geometrie: Leitidee Raum und Form

    6. No Access

      Chapter

      Pages 221-251

      Stochastik: Leitidee Daten und Zufall

  4. Mathematik als Denkprozesse

    1. Front Matter

      Pages 253-254

    2. No Access

      Chapter

      Pages 255-278

      Begriffsbildung

    3. No Access

      Chapter

      Pages 279-301

      Problemlösen lernen

    4. No Access

      Chapter

      Pages 303-329

      Algorithmik

    5. No Access

      Chapter

      Pages 331-355

      Argumentieren und Beweisen

    6. No Access

      Chapter

      Pages 357-383

      Anwendungen und Modellieren

    7. No Access

      Chapter

      Pages 385-408

      Darstellen und Kommunizieren

  5. Mathematik im Unterrichtsprozess

    1. Front Matter

      Pages 409-410

    2. No Access

      Chapter

      Pages 411-434

      Unterrichtsmethoden und Instruktionsstrategien

    3. No Access

      Chapter

      Pages 435-460

      Aufgaben in Forschung und Praxis

    4. No Access

      Chapter

      Pages 461-490

      Medien

    5. No Access

      Chapter

      Pages 491-512

      Diagnostik und Leistungsbeurteilung

    6. No Access

      Chapter

      Pages 513-534

      Individualisieren und differenzieren

  6. Didaktik der Mathematik als Forschungsdisziplin

    1. Front Matter

      Pages 535-537

    2. No Access

      Chapter

      Pages 539-566

      Zur geschichtlichen Entwicklung der Mathematikdidaktik als wissenschaftlicher Disziplin

previous Page of 2