Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Table of contents (66 chapters)

1. Front Matter

   Pages 1-10

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2. Einleitung

   1. 

      Chapter

      Pages 11-21

      Einleitung

      Prof. Dr. Rudolf Tippelt, Dr. Aiga von Hippel

3. Geschichte der Erwachsenenbildung

   1. Front Matter

      Pages 23-23

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   2. 

      Chapter

      Pages 25-41

      Geschichte der Erwachsenenbildung

      Prof. emer. Dr. Hans Tietgens

   3. 

      Chapter

      Pages 43-58

      Erwachsenenbildung im Nationalsozialismus

      Prof. emer.; Dr. phil. Hildegard Feidel-Mertz

   4. 

      Chapter

      Pages 59-85

      Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik Deutschland – Alte Bundesländer und neue Bundesländer

      Prof. Dr. Horst Siebert

4. Theoretische Ansätze der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

   1. Front Matter

      Pages 87-87

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   2. 

      Chapter

      Pages 89-102

      Sozialisationstheorie und Erwachsenenbildung

      Prof. Dr. phil. habil. Hartmut M. Griese M.A.

   3. 

      Chapter

      Pages 103-115

      Biographietheoretische Ansätze in der Erwachsenenbildung

      Dieter Nittel

   4. 

      Chapter

      Pages 117-136

      Lebenswelt, Lebenslage, Lebensstil und Erwachsenenbildung

      Prof. Dr. habil. Heiner Barz, Prof. Dr. Rudolf Tippelt

   5. 

      Chapter

      Pages 137-151

      Der sozialökologische Ansatz in der Erwachsenenbildung

      Dr. Ursula Bade-Becker, Prof. Dr. habil. Thomas Eckert

   6. 

      Chapter

      Pages 153-167

      Systemtheoretische Analysen der Weiterbildung

      Prof. Dr. Harm Kuper, Dipl.-Päd. Katrin Kaufmann

   7. 

      Chapter

      Pages 169-178

      Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung

      Prof. Dr. Jochen Gerstenmaier, Prof. Dr. Heinz Mandl

   8. 

      Chapter

      Pages 179-196

      Der bildungstheoretische Ansatz in der Erwachsenenbildung

      Prof. Dr. Paul Röhrig

   9. 

      Chapter

      Pages 197-212

      Wissen(stheorie) und Erwachsenenbildung/Weiterbildun

      Prof. Dr. Jochen Kade, Prof. Dr. Wolfgang Seitter, Dr. Jörg Dinkelaker

   10. 

       Chapter

       Pages 213-228

       Zeitfragen und Temporalität in der Erwachsenenbildung

       Prof. Dr. phil. Sabine Schmidt-Lauff

5. Forschungsstrategien und Methoden

   1. Front Matter

      Pages 229-229

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   2. 

      Chapter

      Pages 231-241

      Geschichte der Erwachsenenbildungsforschung

      Dr.; Dipl. Armin Born

   3. 

      Chapter

      Pages 243-261

      Neuere Entwicklungen in der qualitativen Erwachsenenbildungsforschung

      Dr. phil. Olaf Dörner M.A., Prof. Dr. habil. Burkhard Schäffer

   4. 

      Chapter

      Pages 263-278

      Methoden und Ergebnisse der quantitativ orientierten Erwachsenenbildungsforschung

      Prof. Dr. habil. Thomas Eckert

   5. 

      Chapter

      Pages 279-292

      Berichts- und Informationssysteme zur Weiterbildung und zum Lernen Erwachsener

      PD Dr. Dipl Dieter Gnahs

   6. 

      Chapter

      Pages 293-307

      Programmanalyse – Methoden und Forschungen

      Prof. Dr. Sigrid Nolda

   7. 

      Chapter

      Pages 309-326

      Messung und Zertifizierung von Kompetenzen in der Weiterbildung aus (inter-)nationaler Perspektive

      Prof. Dr. Doris Edelmann

6. Institutionelle, finanzielle, rechtliche und personelle Grundlagen

   1. Front Matter

      Pages 327-327

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   2. 

      Chapter

      Pages 329-346

      Ordnungsgrundsätze der Erwachsenenbildung in Deutschland

      Prof. Dr. Dr. h.c. Ekkehard Nuissl