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© 2004

Organisationstheorie in pädagogischen Feldern

Analyse und Gestaltung

  • Wolfgang Böttcher
  • Ewald Terhart
Book

Part of the Organisation und Pädagogik book series (ORGAPÄD, volume 2)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-6
  2. Organisationstheorie in pädagogischen Feldern

    1. Wolfgang Böttcher, Ewald Terhart
      Pages 7-15
  3. Allgemeine Zugänge zum Thema

    1. Front Matter
      Pages 17-17
    2. Veronika Tacke
      Pages 19-42
    3. Raf Vanderstraeten
      Pages 54-68
  4. Schule als Organisation

  5. Lehrerberuf und Schulorganisation

  6. Schulentwicklung

  7. Außerschulische Jugendbildung

    1. Front Matter
      Pages 235-235

About this book

Introduction

Bildung und Erziehung lassen sich nicht auf die Dyade "Erzieher/Unterrichtender/Lehrender" – "Erzogener/Schüler/Lernender" reduzieren. Pädagogische Arbeit steht immer im weiteren Kontext von Organisation.Die organisationstheoretische Perspektive gewinnt in den Disziplinen, die sich mit Bildung, Erziehung und sozialer Arbeit befassen, zunehmend an Bedeutung. Die „pädagogische Organisation“ ist aber weder theoretisch noch empirisch hinreichend erforscht. Die Fragen, ob und wie eine Organisation pädagogische Professionalität stützt oder behindert, sind weitgehend ungeklärt.
Der vorliegende Band lässt sich im Kontext von Organisationstheorie und Bildungsmanagement verorten. Er schließt eine Lücke in der einschlägigen Literatur, weil er eine Brücke schlägt zwischen einer (organisationsspezifischen) Analyse pädagogischer Felder und konkreten Anregungen, wie diese gestaltet werden können. Das Buch bietet – auch durch seine theoretische und fachliche Vielfalt – eine wissenschaftlich fundierte Reflexionsgrundlage für geplanten Organisationswandel. Die Autorinnen und Autoren arbeiten in den Bereichen Organisationstheorie, Bildungssoziologie, Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung.

Keywords

Bildung Bildungseinrichtung Bildungseinrichtungen Bildungsmanagement Erziehung Organisation Professionalität, pädagogische Pädagogik Schule Sozialsysteme

Editors and affiliations

  • Wolfgang Böttcher
    • 1
  • Ewald Terhart
    • 2
  1. 1.Institut für Sozialpädagogik, Weiterbildung und Empirische Pädagogik, Abt. Qualitätsentwicklung und EvaluationWestfälische Wilhelms-UniversitätMünsterGermany
  2. 2.Institut für Schulpädagogik und Allgemeine DidaktikWestfälische Wilhelms-Universität MünsterMünsterGermany

About the editors

Prof. Dr. Wolfgang Böttcher vertritt das Fach Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt „Qualitätsentwicklung und Evaluation an Einrichtungen des Bildungs- und Sozialwesens“ an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Prof. Dr. Ewald Terhart vertritt das Fach Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt „Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik“ an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Bibliographic information

  • Book Title Organisationstheorie in pädagogischen Feldern
  • Book Subtitle Analyse und Gestaltung
  • Editors Wolfgang Böttcher
    Ewald Terhart
  • Series Title Organisation und Pädagogik
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-322-80609-3
  • Copyright Information VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2004
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften
  • eBook Packages Springer Book Archive
  • Softcover ISBN 978-3-531-14334-7
  • eBook ISBN 978-3-322-80609-3
  • Edition Number 1
  • Number of Pages , 303
  • Number of Illustrations 3 b/w illustrations, 0 illustrations in colour
  • Topics Education, general
    Organizational Studies, Economic Sociology
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