Zusammenfassung
Ein neues Verständnis von einer guten Work-Life-Balance, ein geänderter Anspruch an die berufliche Arbeit und die Anforderungen und Grundlagen der Familienorganisation beeinflussen in hohem Maße die Lebensvorstellungen von jungen Arbeitnehmer*innen. In der Folge sind sie oft schlecht in der Lage, Krisen allein zu bewältigen. Bei unseren Auszubildenden stellten wir fest, dass gute Lösungen nicht immer pädagogischer Natur sein konnten, sondern dass auch therapeutische Ansätze und Vermittlungen in weiterführende Hilfsangebote nötig waren. Weil dem Ausbildungsträger zeitliche und inhaltliche Grenzen gesetzt sind, entstand die Idee, Experten hinzuzuziehen, die diese Lücke schließen konnten.
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Albrecht, A., Slaughter, S. & Overlöper, T. Auszubildende auffangen - Abbrüche vermeiden. Pflegez 74, 42–44 (2021). https://doi.org/10.1007/s41906-021-1149-9
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