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Behind the Scenes?

Fünf Thesen zum Einsatz von Filmen und Serien in der politikwissenschaftlichen Lehre

  • Lehre und Forschung
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Notes

  1. Hier sei insbesondere auf die beiden Fachzeitschriften International Studies Perspectives (ISP) und European Political Science (EPS) verwiesen, welche in den letzten Jahren mehrere Aufsätze und vor allem Best-Practice-Beispiele zu dieser Thematik veröffentlich haben. So wurde beispielsweise in Aufsätzen untersucht, wie die Situation von Afghanistan-Rückkehrern der Bundeswehr in Fernsehfilmproduktionen der öffentlich-rechtlichen Sender dargestellt wird (Engelkamp und Offermann 2012) oder wie mit The Hunger Games Theorien der Internationalen Beziehungen vermittelt werden können (Dreyer 2016).

  2. So überschreibt es zumindest die ZIB in ihrem Editorial zur Ausgabe 2/2015 und verweist damit auf die beiden abschließenden Beiträge der Ausgabe, welche sich aus politikwissenschaftlicher Sicht methodischen und didaktischen Fragen der Anwendung von Filmen widmen (Heck und Schlag 2015; Hamenstädt und Hellmann 2015).

  3. https://zib-online.org/2016/01/25/plaedoyer-fuer-eine-kritische-filmpolitologie, zuletzt geprüft am 23.08.2017.

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Authors and Affiliations

  1. Institut für Politikwissenschaft, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Scharnhorststr. 100, 48151, Münster, Deutschland

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Hamenstädt, U. Behind the Scenes?. Z Politikwiss 27, 397–407 (2017). https://doi.org/10.1007/s41358-017-0105-0

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