Skip to main content
Log in

Van PEPP naar Leerplein Kinderopvang

  • Serie ‘Permanente educatie’
  • Published:
Management Kinderopvang Aims and scope

Samenvatting

Voor het project Permanente educatie zijn de PEPP-kennismodules entoetsen ontwikkeld. Deze worden nu onderdeel van Leerplein Kinderopvang. Erik Verlinden van het team Leerplein Kinderopvang geeft opening van zaken over dit nieuwe digitale platform voor permanente educatie (PE).

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Institutional subscriptions

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this article

Vroom, M. Van PEPP naar Leerplein Kinderopvang. manag kinderopvang 24, 26–28 (2018). https://doi.org/10.1007/s41190-018-0039-x

Download citation

  • Received:

  • Accepted:

  • Published:

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/s41190-018-0039-x

Navigation