Skip to main content
Log in

Culturele competenties: noodzaak in zorg voor asielzoekers en vluchtelingen

  • Spectrum
  • Published:
Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen Aims and scope

Samenvatting

Alle zorgverleners krijgen in toenemende mate te maken met asielzoekers en vluchtelingen, ook professionals in de publieke gezondheidszorg. Na een hopelijk zo kort mogelijk verblijf in de opvang voor asielzoekers zullen velen zich de komende tijd als vluchteling vestigen in een Nederlandse gemeente. Vluchtelingen vallen onder het reguliere Nederlandse zorgsysteem en huisartsen zullen veel vluchtelingen in hun spreekkamer zien. Minderjarige vluchtelingen hebben recht op jeugdgezondheidszorg.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Literatuur

  1. Suurmond J, Seeleman C, Stronks K, Essink-Bot ML. Een arts van de wereld. Etnische diversiteit in de medische praktijk. Houten: BSL, 2012.

    Book  Google Scholar 

  2. Lamkaddem M, Essink-Bot ML, Devillé W, Gerritsen A, Stronks K. Health changes of refugees from Afghanistan, Iran and Somalia: the role of residence status and experienced living difficulties in the resettlement process. Eur J Public Health. 2015 Dec;25(6):917-22. doi: 10.1093/eurpub/ckv061.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  3. Cheng I-H, Drillich A, Schattner. Refugee experiences of general practice in countries of resettlement: a literature review. Br J Gen Pract 2015;65(632):e171-6.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  4. Betancourt JR. Cross-cultural medical education: conceptual approaches and frameworks for evaluation. Acad Med 2003;78:560-9.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  5. Suurmond J, Seeleman C, Rupp I, Goosen S, Stronks K. Cultural competence among nurse practitioners working with asylum seekers. Nurse Educ Today 2010;30:821-6.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  6. Seeleman C. Cultural competence and diversity responsiveness. How to make a difference in healthcare? Proefschrift. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam, 2014.

    Google Scholar 

  7. Ikram UZ, Essink-Bot ML, Suurmond J. How we developed an effective e-learning module for medical students on using professional interpreters. Med Teach 2015;37:422-7.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  8. Lamkaddem M, Muijsenbergh M van den, Laban K. Klinische les. Vluchtelingen in de praktijk. Persoonsgerichte zorg en veerkrachtgericht werken. Ned Tijdschr Geneeskd 2015b;159:A9447.

    Google Scholar 

  9. Begemann FA. Vluchtelingen in de huisartspraktijk. Klachten en achtergronden. Utrecht: Pharos, 1994.

    Google Scholar 

  10. Vries S de. Psychosociale hulpverlening en vluchtelingen. Utrecht: Pharos, 2000.

    Google Scholar 

  11. Asgary R. Graduate public health training in health care of refugee asylum seekers and clinical human rights: evaluation of an innovative curriculum. Int J Public Health. 2015 Oct 26. [Epub ahead of print]

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Marie-Louise Essink-Bot.

Additional information

1 Afdeling Sociale Geneeskunde AMC - Universiteit van Amsterdam, Amsterdam

Correspondentieadres

Marie-Louise Essink-Bot, afdeling Sociale Geneeskunde AMC - Universiteit van Amsterdam, Amsterdam, e-mail: m.l.essink-bot@amc.uva.nl

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this article

Essink-Bot, ML., Suurmond, J. Culturele competenties: noodzaak in zorg voor asielzoekers en vluchtelingen. Tijdschr Gezondheidswet 94, 13–14 (2016). https://doi.org/10.1007/s12508-016-0008-3

Download citation

  • Published:

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/s12508-016-0008-3

Navigation