Samenvatting
Het zelfsturende vermogen van ouders wordt steeds belangrijker, zowel in het kader van de jeugdzorgtransitie als in het politieke kader van zelfmanagement en participatie. Blogboek is ontwikkeld om de eigen regie van ouders te versterken.
Abstract
Blogbook: empowers parents in giving direction to their child’s multi-disciplinary care process, with support of care professionals
Blogboek is an e-tool which allows parents to create and manage a personal health record online, and empowers them in giving direction to the multi-disciplinary care process when their child receives care from several professionals. Because Blogbook is created and managed by parents, its answers the current call for more empowerment and participation of patients, or parents as the legal representative of their child.
Literatuur
NJI Jeugdzorgprijzen 2014. http://www.nji.nl/nl/Actueel/Nieuws-over-de-jeugdsector/2014/Jeugdzorgprijzen-voor-PIT,-Sprong-Vooruit-en-Blogboek
Ulzen SL van. Ouderregie de professional is aan zet. Blog Kennisnetjeugd, juli 2014. http://kennisnetjeugd.nl/blog/122-ouderregie-de-professional-is-aan-zet
Blogboek. Testrapport Blogboek, ontwikkelingsgericht communiceren, samen werken aan ontwikkeling. Hooglanderveen: Blogboek, 2011 (op te vragen bij de auteurs).
Fiks AG, Mayne S, Localio AR, Alessandrini EA, Guevara JP. Shared decision-making and health care expenditures among children with special health care needs. Pediatrics2012;129:99–107
Rijen AJG van, Ottes L.Patiënt beheert eigen gegevens; Personal health record is completer dan EPD. Med Contact2010;44:2328–30.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Additional information
Correspondentieadres
Sanne-Lot van Ulzen, Stichting Inklus / Blogboek, Oude Fabriekstraat 14 / 2.68, 3812 NR Amersfoort, e-mail: sanne-lot@blogboek.nl
Rights and permissions
About this article
Cite this article
van Ulzen, SL., van der Pal, S. Blogboek: geef ouders de eigen regie over het zorgproces, met steun van professionals. Tijds. gezondheids.wetenschappen 93, 51–52 (2015). https://doi.org/10.1007/s12508-015-0022-x
Published:
Issue Date:
DOI: https://doi.org/10.1007/s12508-015-0022-x