Skip to main content
Log in

De samenhang tussen de kwaliteit van de wijk en psychosociale problemen bij jongeren in Rotterdam

  • Wetenschappelijke artikelen
  • Published:
Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen Aims and scope

Samenvatting

Er wordt aangenomen dat de kwaliteit van de wijk invloed heeft op de ontwikkeling van psychosociale problemen bij jongeren. Deze aanname is vooral gebaseerd op onderzoek uit het buitenland. In Nederland is hier nog weinig onderzoek naar gedaan. Daarom is onderzocht of er een samenhang bestaat tussen kwaliteit van Rotterdamse wijken en psychosociale problemen bij jongeren in de eerste en derde klas. De kwaliteit van de wijk is gemeten met de Sociale Index Rotterdam en de psychosociale problemen van jongeren zijn door de GGD Rotterdam-Rijnmond gemeten met de SDQ. Jongeren die vinden dat er veel sociale controle is in hun woonwijk en de wijk waarderen hebben minder vaak psychosociale problemen. De samenhang tussen de kwaliteit van de wijken volgens de Sociale Index en psychosociale problemen bij jongeren uit die wijken is echter nauwelijks waarneembaar en kan slechts 0,1% van de verschillen tussen wijken verklaren. Deze kleine effecten komen voort uit verschillen in samenstelling (naar sekse, opleiding en etniciteit) van de wijk.

Samenvatting

The relationship between quality of the neighborhood and psychosocial problems among young people in Rotterdam

It is assumed that neighborhood characteristics influences the development of psychosocial problems in adolescents. This assumption is mainly based on research from abroad, in the Netherlands still little research is done. Therefore in this article we examined whether there is a correlation between the quality of the neighborhood and psychosocial problems among teenagers in first and third grade. The quality of the neighborhood is measured by the social index of Rotterdam and the psychosocial problems is measured with the SDQ. Youth who experienced a lot social control and a high perception have fewer psychosocial problems. No relevant correlation was found between the quality of the neighborhood and psychosocial problems among young people. The quality of the neighborhood explained only 0.1% of the differences between the neighborhoods. This small difference can be explained by the composition (by sex, level of education en ethnicity) of the neighborhood.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Literatuur

  1. Hirasing RA, Talma H, Kobussen M. Coëlho Zakwoordenboek Jeugd. NJI; 2010.

  2. Schrijvers CTM, Schoemaker CG. Spelen met gezondheid. Leefstijl en psychische gezondheid van de Nederlandse jeugd. Utrecht: RIVM, 2008.

    Google Scholar 

  3. Hermanns J, Ory F, Schrijvers G. Helpen bij opgroeien en opvoeden: eerder, sneller en beter. Een advies over vroegtijdige signalering en interventies bij opvoed- en opgroeiproblemen. Utrecht: Inventgroep, 2005.

    Google Scholar 

  4. Saxena S, Jané-Llopis E, Hosman C. Prevention of mental and behavioural disorders: implications for policy and practice. World Psychiatry 2006;5:5-14.

    PubMed Central  PubMed  Google Scholar 

  5. Postma S. JGZ-richtlijn vroegsignalering van psychosociale problemen. Bilthoven: RIVM, 2008.

  6. Reijneveld SA, Brugman E, Verhulst FC, Verloove-Vanhorick SP. Psychosociale problemen komen meer voor bij kinderen in achterstandsbuurten.JGZ 2005;6:110-1.

    Google Scholar 

  7. Edwards B, Bromfield LM. Neighborhood influences on young children’s conduct problems and pro-social behavior: Evidence from an Australian national sample. Child Youth Serv Rev 2009; 31:317-24.

    Article  Google Scholar 

  8. Leventhal T, Brooks-Gunn J. The neighbourhoods they live in: The effects of neighbourhood residence on child and adolescent outcomes. Psychol Bull 2000;126:30937.

    Article  Google Scholar 

  9. Curtis LJ, Dooley MD, Phipps SA. Child well-being and neighbourhood quality: evidence from the Canadian National Longitudinal Survey of Children and Youth Soc Sci Med 2004;58:1917-27.

  10. Schneiders J, Drukker M, Ende J van der, Verhulst FC, Os J van, Nicolson NA. Neighbourhood socioeconomic disadvantage and behavioural problems from late childhood into early adolescence. J Epidemiol Comm Health 2003;57:699-703.

    Article  CAS  Google Scholar 

  11. Ellen IG, Turner MA. Does neighborhood matter? Assessing recent evidence. Housing Policy Debate 1997;8:833-66.

    Article  Google Scholar 

  12. Duncan GJ, Boisjoly J, Harris KM. Sibling, peer, neighbor, and schoolmate correlations as indicators of the importance of context for adolescent development. Demography 2001;38:437-47.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  13. McCulloch A, Joshi HE. Neighbourhood and family influences on cognitive abilities of children in the British national child development study. Soc Sci Med 2001;53:579-91.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  14. Ginther D, Haveman R, Wolfe B. Neighbourhood attributes as determinants of children’s outcomes. J Human Resources 2000;35(:603-42.

    Article  Google Scholar 

  15. Xue Y, Leventhal T, Brooks-Gunn J, Earls FJ. Neighborhood Residence and Mental Health Problems of 5- to 11-Year-Olds. Arch Gen Psychiatry 2005;62:554-63.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  16. Sampson RJ, Morenoff JD, Gannon-Rowley T. Assesing Neighborhood Effects: Social Processes and New Directions in Research. Ann Rev Sociol 2002;28:443-78.

    Article  Google Scholar 

  17. Roosa MW, Jones S, Tein YJ, Cree W. Prevention Science and Neighborhood Influences on Low-Income Children’s Development: Theoretical and Methodological Issues. Am J Comm Psychol 2003;31:55-72.

    Article  Google Scholar 

  18. Shumow L, Vandell D, Posner JK. Perceptions of danger: Mediators between neighborhood risk and children’s behavior problems. Am J Orthopsychiatry 1998;668:468-78.

    Article  Google Scholar 

  19. Caughy MOB, O’Campob PJ, Muntaner C. When being alone might be better: Neighborhood poverty, social capital, and child mental health. Soc Sci Med 2003;57:227-37.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  20. COS, 2012. Centrum voor onderzoek en statistiek. www.rotterdam.eu/onderzoek.

  21. CBS, 2012. Centraal bureau voor Statistiek. www.cbs.eu.

  22. Goedhart A, Treffers F, Widenfelt B. Vragen naar psychische problemen bij kinderen en adolescenten: de Strengths and Difficulties Questionnaire. MGv 2003;58:1018-35.

    Google Scholar 

  23. Gemeente Rotterdam. Rotterdam sociaal gemeten: 2e Meting Sociale Index. Rotterdam: Gemeente Rotterdam, 2009.

  24. Jonkman H. Communities that care: opgroeien in een veilige en leefbare wijk. Alkmaar: Buro Extern, 2006.

  25. Stevens GW, Pels T, Bengi-Arslan L et al. Parent, teacher and self-reported problem behavior in The Netherlands: comparing Moroccan immigrant with Dutch and with Turkish immigrant children and adolescents. Soc Psychiatry Psychiatric Epidemiol 2003;38:576-85.

    Article  Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Petra van de Looij-Jansen.

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this article

van de Looij-Jansen, P., Tamerus, S., Baerveldt, C. et al. De samenhang tussen de kwaliteit van de wijk en psychosociale problemen bij jongeren in Rotterdam. Tijds. gezondheids.wetenschappen 92, 163–168 (2014). https://doi.org/10.1007/s12508-014-0063-6

Download citation

  • Published:

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/s12508-014-0063-6

Trefwoorden:

Keywords:

Navigation