‘Van kijken naar zien, van weten naar doen’

Abstract

Aandacht voor het drieluik onderwijs, praktijk en onderzoek staat bij Wilma Scholte op Reimer voorop. De praktijk en het onderzoek heeft zij inmiddels uitstekend onder de knie en als lector en opleidingsmanager aan de Amsterdam School of Health Profession kan zij zich nu het onderwijs eigen maken. “Ik was bereid de wetenschap op te geven omdat ik door deze dubbele functie invloed kan uitoefenen op het curriculum.”