Samenvatting
Het behandelprogramma Contextuele leer- en behandelgroepen en individuele trajecten voor alle betrokkenenbij seksueel misbruik (CLAS) kan worden ingezet bij gezinnen waar seksueel misbruik voorkomt. CLAS gaat ervan uit dat seksueel misbruik binnen gezin en familie een relationeel trauma is.
Literatuur
Alink, L., IJzendoorn, R. van, Bakermans-Kranenburg, M., Pannebakker, F., Vogels, T. & Euser, S. (2011). Tweede Nationale Prevalentiestudie Mishandeling van kinderen en jeugdigen. Leiden: TNO.
Boer, F. (2012). Broers en zussen van speciale en gewone kinderen: invloed op ontwikkeling en gedrag. Houten: LannooCampus.
Boszormenyi-Nagy, I. & Krasner, B.R. (2005). Tussen geven en nemen: Over contextuele Therapie (4e druk). Haarlem: De Toorts.
Dieltjens, S. & Meurs, P. (2008). Seksuele ontwikkeling en de rol van broers en zussen; siblingseks: spelletjes, nieuwsgierigheid, misbruik en incest. Apeldoorn: Garant.
Ducommun-Nagy, C. & Michielsen, M. (2008). Van onzichtbare naar bevrijdende loyaliteit. Leuven: Acco.
Hargrave, T.D. & Pfitzer, F. (2005). Ontwikkelingen in de contextuele therapie. Leuven: Acco.
Gunning-Schepers, L. (2011). Behandeling van de gevolgen van kindermishandeling. Den Haag: Gezondheidsraad.
Grootaers, K. (2013). Contextuele behandeling na seksueel misbruik: een onmisbare schakel. Tijdschrift voor seksuologie, 37, 10-15.
Lamers-Winkelman, F. (2006). Therapeutenhandleiding bij een werkboek voor ouders van seksueel misbruikte kinderen. Amsterdam: Uitgeverij SWP.
Lucassen, S. & Oord, S. van der (2012). WRITEJunior, protocol schrijftherapie voor getraumatiseerde kinderen en adolescenten 4-18 jaar. Amsterdam: Uitgeverij SWP.
Melles, R., Bakhuizen N. & Montfoort, A. van (1996). Contextuele hulpverlening bij seksueel misbruik; Over de ontwikkeling en de werkwijze van het CLAS-project. Amsterdam: VU Uitgeverij.
Rooijen, K. van, Berg, T. & Bartelink, C. (2013) Wat werkt bij de aanpak van Kindermishandeling. Utrecht: Nederlands Jeugd Instituut.
Teeuw, A.H. & Boer, F. (2013). Medisch handboek kindermishandeling: Somatische en psychische gevolgen van kindermishandeling. Houten: Bohn Stafleu van Loghum.
Wolzak, A. & Berge, I.J. ten (2008) Secundaire Analyse Onderzoeken AMK’s; onderzoeksrapport. Utrecht: Nederlands Jeugd Instituut.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Additional information
over de auteurs J. van den Heuvel, maatschappelijk werker, contextueel- en systeemtherapeut, is werkzaam als systeemtherapeut bij jeugdhulpverleningsinstantie De Rading in Utrecht en in praktijk de Burcht in Werkendam. P.E. Ferwerda, maatschappelijk werker, contextueel- en systeemtherapeut, werkt als systeemtherapeut bij jeugdhulpverleningsinstantie De Rading in Utrecht. Prof. dr. F. Boer is emeritus hoogleraar kinder- en jeugdpsychiatrie. Correspondentie: j.van.den.heuvel@rading.nl.
Rights and permissions
About this article
Cite this article
van den heuvel, J., Ferwerda, E. & Boer, F. Een relationeel trauma. KIND ADOLESC. PRAKT. 14, 14–21 (2015). https://doi.org/10.1007/s12454-015-0018-3
Published:
Issue Date:
DOI: https://doi.org/10.1007/s12454-015-0018-3