Samenvatting
Veel kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) hebben gedragsproblemen, zoals driftbuien of agressief gedrag. Gedragstherapeutische oudertraining lijkt een veelbelovende behandeling voor deze problemen (Bearss e.a., 2013; Aman e.a., 2009), maar onderzoek hiernaar is nog relatief schaars. Hoe effectief is individuele gedragstherapeutische oudertraining voor het verminderen van gedragsproblemen bij ASS? Maakt het hierbij uit of de ouders deze training op de polikliniek volgen of thuis, via de computer? In het SPARTA-onderzoek onderzoeken we de effectiviteit van Behavioral Parent Training Groningen bij 4- tot 12-jarige kinderen met ASS.
Literatuur
Aman, M.G., McDougle, C.J., Scahill, L., Handen, B., Arnold, L.E., Johnson, C., e.a. (2009). Medication and parent training in children with pervasive developmental disorders and serious behavior problems: Results from a randomized clinical trial. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 48(12), 1143–1154.
Bearss, K., Johnson, C., Handen, B., Smith, T., & Scahill, L. (2013a). A pilot study of parent training in young children with autism spectrum disorders and disruptive behavior. Journal of Autism and Developmental Disorders, 43(4), 829–840.
Brereton, A.V., Tonge, B.J., & Einfeld, S.L. (2006). Psychopathology in children and adolescents with autism compared to young people with intellectual disability. Journal of Autism and Developmental Disorders, 36(7), 863–870.
Hastings, R.P., Kovshoff, H., Ward, N.J., Espinosa, F. degli, Brown, T., & Remington, B. (2005). Systems analysis of stress and positive perceptions in mothers and fathers of pre-school children with autism. Journal of Autism and Developmental Disorders, 35(5), 635-644.
Hoofdakker, B.J. van den, Veen-Mulders, L. van der, Sytema, S., Emmelkamp, P.M.G., Minderaa, R.B., & Nauta, M.H. (2007). Effectiveness of behavioral parent training for children with ADHD in routine clinical practice: A randomized controlled study. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 46(10), 1263–1271.
Kanne, S.M., & Mazurek, M.O. (2011). Aggression in children and adolescents with ASD: Prevalence and risk factors. Journal of Autism and Developmental Disorders, 41(7), 926–937.
Koster, F., Veen-Mulders, L. van der, Warners, S. van, Steghuis, T., & Hoofdakker, B.J. van den. (2013). Oudertraining bij gedragsproblemen - BPTG online. Expertisenetwerk Kinder- en Jeugdpsychiatrie/Jouw Omgeving.
Lecavalier, L. (2006). Behavioral and emotional problems in young people with pervasive developmental disorders: Relative prevalence, effects of subject characteristics, and empirical classification. Journal of Autism and Developmental Disorders, 36(8), 1101–1114.
Lecavalier, L., Leone, S., & Wiltz, J. (2006). The impact of behaviour problems on caregiver stress in young people with autism spectrum disorders. Journal of Intellectual Disability Research, 50(3), 172–183.
Pisula, E., & Kossakowska, Z. (2010). Sense of coherence and coping with stress among mothers and fathers of children with autism. Journal of Autism and Developmental Disorders, 40(12), 1485–1494.
Tomanik, S., Harris, G.E., & Hawkins, J. (2004). The relationship between behaviours exhibited by children with autism and maternal stress. Journal of Intellectual and Developmental Disability, 29(1), 16–26.
Veen-Mulders, L. van der, & Hoofdakker, B.J. van den. (2011). BPTG: Behavioral Parent Training Groningen for children with ADHD-group format. Groninger edragstherapeutische oudertraining voor kinderen met ADHD-groepsvariant. Groningen: Accare Universitair Centrum.
Warners, S. van, & Hoofdakker, B.J. van den. (2008). Protocollaire oudertraining bij kinderen met autisme. In C. Braet & S. Bögels (red.), Protocollaire behandelingen voor kinderen met psychische klachten (pp. 201–228). Amsterdam: Boom.
Warners, S. van, & Hoofdakker, B.J. van den. (2014a). Protocollaire oudertraining bij kinderen met een autismespectrumstoornis en gedragsproblemen. In C. Braet & S. Bögels (red.), Protocollaire behandelingen voor kinderen met psychische klachten (pp.225-289). Amsterdam: Boom.
Warners, S. van, Hoofdakker, B.J. van den, Koster, F., & Veen, L, van der. (2014b). BPTG-I-ASS voor kinderen (4-12) met een autisme spectrumstoornis en gedragsproblemen. Groningen: Accare Universitair Centrum, interne uitgave/werkversie.
Author information
Authors and Affiliations
Additional information
over de auteurs
Drs. S. Breider is psycholoog en promoveert op SPARTA. Dr. A. de Bildt, psycholoog, is hoofdonderzoeker SPARTA. Dr. B.J. van den Hoofdakker is klinisch psycholoog/cognitief gedragstherapeut en hoofdonderzoeker SPARTA. Correspondentie: sparta@accare.nl.
Rights and permissions
About this article
Cite this article
Breider, S., De Bildt, A. & Van den Hoofdakker, B. Sparta. KIND ADOLESC. PRAKT. 13, 172–175 (2014). https://doi.org/10.1007/s12454-014-0048-2
Published:
Issue Date:
DOI: https://doi.org/10.1007/s12454-014-0048-2