Skip to main content
Log in

EBM leren toepassen door observatie, werkt dat?

  • Onderzoek
  • Published:
Huisarts en wetenschap Aims and scope

Samenvatting

Het is onjuist om te denken dat aios EBM leren toepassen door simpelweg hun opleider te observeren. Vaak zijn diens overwegingen bij beslissingen niet dezelfde als die de aios denkt te herkennen, én andersom. Wanneer aios en opleider EBM-gedrag van elkaar willen leren door elkaars consulten te observeren, moeten ze explicietere EBM-gesprekken gaan voeren en moeten ze beter leren observeren zonder oordeel of advies.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Figuur

Literatuur

  1. Sackett DL, Rosenberg WM, Gray JA, Haynes RB, Richardson WS. Evidence based medicine: what it is and what it isn’t. BMJ 1996;312:71-2.

  2. Greenhalgh T, Howick J, Maskrey N. Evidence based medicine: a movement in crisis? BMJ 2014;348:g3725.

  3. Dawes M, Summerskill W, Glasziou P, Cartabellotta A, Martin J, Hopayian K, et al. Sicily statement on evidence-based practice. BMC Med Educ 2005;5:1.

  4. Kortekaas MF, Bartelink ME, Zuithoff NP, Van der Heijden GJ, De Wit NJ, Hoes AW. Does integrated training in evidencebased medicine (EBM) in the general practice (GP) specialty training improve EBM behaviour in daily clinical practice? A cluster randomised controlled trial. BMJ Open 2016;6:71-2.

  5. Eraut M. Non-formal learning and tacit knowledge in professional work. Br J Educ Psychol 2000;70:113-36.

  6. Zwolsman SE, Van Dijk N, De Waard MW. Observations of evidence-based medicine in general practice. Perspect Med Educ 2013;2:196-208.

  7. Manuti A, Pastore S, Scardigno AF, Giancaspro ML, Morciano D. Formal and informal learning in the workplace: A research review. Int J Train Dev 2015;19:1-17.

  8. Welink LS, Van Roy K, Damoiseaux RA, Suijker HA, Pype P, De Groot E, Bartelink ME. Applying evidence-based medicine in general practice: a video-stimulated interview study on workplace-based observation. BMC Fam Pract 2020;21:5.

  9. Patton MQ. Qualitative evaluation and research methods. 2nd ed. Beverly Hills (CA): Sage, 1990.

  10. Paskins Z, McHugh G, Hassell AB. Getting under the skin of the primary care consultation using video stimulated recall: a systematic review. BMC Med Res Methodol 2014;14:101.

  11. Gabbay J, le May A. Evidence based guidelines or collectively constructed ‘mindlines?’ Ethnographic study of knowledge management in primary care. BMJ 2004;329:1013.

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Lisanne Welink.

Additional information

Dit artikel is een vertaling van: Welink LS, Van Roy K, Damoiseaux RA, Suijker HA, Pype P, De Groot E, Bartelink ME. Applying evidence-based medicine in general practice: a video-stimulated interview study on workplace-based observation. BMC Fam Pract 2020;21:5. Publicatie gebeurt met toestemming van de uitgever.

Een vertaling verschijnt ook in Huisarts Nu, het tijdschrift van de Vlaamse huisartsenorganisatie Domus Medica.

Welink LS, Van Roy K, Damoiseaux RA, Suijker HA, Pype P, De Groot E, Bartelink ME. EBM leren toepassen door observatie, werkt dat? Huisarts Wet 2020;63(11):27-30. DOI:10.1007/s12445-020-0907-z.

Mogelijke belangenverstrengeling: niets aangegeven.

About this article

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this article

Welink, L., Van Roy, K., Damoiseaux, R. et al. EBM leren toepassen door observatie, werkt dat?. Huisarts Wet 63, 27–30 (2020). https://doi.org/10.1007/s12445-020-0907-z

Download citation

  • Published:

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/s12445-020-0907-z

Navigation