Ausbildungsintegration von Geflüchteten zwischen politischen Rahmenbedingungen und professionellen Erfordernissen

Zusammenfassung

Zahlreiche der zuletzt nach Deutschland gekommenen Flüchtlinge sind zwischen 18 und 25 Jahre alt und damit in einer Lebensphase, in der hierzulande der Eintritt in die berufliche Ausbildung stattfindet. Das duale System kann somit eine Möglichkeit zur Integration von Geflüchteten in den Arbeitsmarkt darstellen. Die entsprechende Ausgestaltung der Rahmenbedingungen der beruflichen Bildung ist eine Herausforderung, die im föderalen Mehrebenenstaat zu leisten ist. In diesem Beitrag wird exemplarisch und vergleichend untersucht, inwieweit die Flüchtlingspolitik diesen Aufgaben nachkommt und inwiefern sich dabei lokale Unterschiede von policy gaps zeigen.

Abstract

Many of the refugees, who have recently come to Germany, are between 18 and 25 years old and thus in a stage of life, when the entry into vocational training normally takes place. The so called dual system represents an opportunity for refugees to the labor market. The task in the federal multilevel state is to design an appropriate framework of the vocational training system. This paper examines exemplarily and comparatively how the refugee policies in Germany comply with these tasks and if there are local differences in the policy gaps.