Abstract / Das Wichtigste in Kürze
Der Beitrag zeigt Beteiligungshürden von fehlenden Informationen und Angeboten bis hin zu gesetzlicher Diskriminierung auf. Gleichzeitig soll auf bestehende Beteiligungsmöglichkeiten hingewiesen werden, um Impulse für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung zu setzen.
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Lewek, M. Auf der Suche nach Beteiligung von geflüchteten Kindern und Jugendlichen. Sozial Extra 40, 39–42 (2016). https://doi.org/10.1007/s12054-016-0066-4
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