Zusammenfassung
Modelleinrichtungen, -projekte und -programme gelten als besonders fachkompetent und als wirksames Instrument zum Anschub sozialer Innovation. Im Idealfall sind sie Feldexperimente zur Effektivierung vorhandener oder Entwicklung und Erprobung neuer Dienstleistungen, Reformkonzepte und struktureller Alternativen im Sozial- und Bildungssektor, um auf der Grundlage der dabei stellvertretend gemachten „vorbildlichen“ Erfahrungen politische Entscheidungen (z.B. neue rechtliche Grundlagen) für das Regelsystem vorzubereiten (KAUFMANN/SCHNIEDER 1975, 207).
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Helmuth Schweitzer *1952 Dr., Diplom-Pädagoge. Leiter des RAA/Büro für interkulturelle Arbeit der Stadt Essen und langjähriger Beirat von Sozial Extra.
Nutzen / Das Wichtigste in Kürze Finden die Ergebnisse von Modellprojekten Eingang in die Praxis? Welche Funktion haben Modellprojekte in von Sparzwängen geprägten kommunalen Haushalten? Oft ist der Nutzen von Modellprojekten fragwürdig.
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Schweitzer, H. Das „System Modellprojekte“. Sozial Extra 34, 14–19 (2010). https://doi.org/10.1007/s12054-010-0074-8
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