Caroline Ehrhardt, née en 1976, est chargée de recherches au Service d’histoire de l’éducation, de l’Institut national de recherches pédagogiques. Ses travaux portent sur l’histoire de l’algèbre au XIXe siècle et sur l’histoire de l’enseignement des mathématiques à la même période. Elle a récemment publié « A social history of the “Galois affair” at the Paris Academy of Sciences (1831) », Science in Context, no 1, 2010.