Mise en place des orthèses de mains chez l’enfant et l’adolescent brûlés : exemple d’application d’un programme d’éducation thérapeutique

Résumé

Suite au décret du 2 août 2010, toute action d’éducation thérapeutique (ET) est soumise à une demande d’autorisation dans différentes spécialités, dont la brûlure. Ces actions sont mises en oeuvre par des professionnels médicaux et paramédicaux brûlologues qui doivent bénéficier d’une formation en ET. Le programme d’ET pour former l’enfant, l’adolescent et leur famille à la mise en place des orthèses après brûlures des mains est décomposé en trois parties: 1) le diagnostic éducatif à l’admission, pendant le séjour et au cours du suivi; 2) le contrat qui précise la mise en oeuvre du programme; 3) l’évaluation et le suivi qui apprécient son impact et son efficacité sur la prévention et le traitement des séquelles de brûlure à moyen terme et à long terme tout au long de la croissance.

Abstract

Following the decree on 2 August 2010, any action of Therapeutic Education (TE) requires authorization in various specialties including burns. These actions are implemented by professional medical and paramedical burn specialists who must receive training in TE. The program to train the child, the adolescent and their family to the development of orthesis after burns of the hands is broken into three parts: 1) The educational diagnosis at admission, during stay and during follow-up; 2) the contract that specifies the implementation of the program; 3) the evaluation and monitoring which assesses its impact and effectiveness on the prevention and treatment of burn injuries in the medium term and long-term throughout growth.