Zusammenfassung
In diesem Beitrag wird anhand konkreter Beispiele aus der Praxis aufgezeigt, wie Gender- und Diversitätsaspekte bzw. -themen mit Aufstellungsarbeit sichtbar gemacht und bearbeitet werden können. Dafür werden die Begriffe Gender und Diversity erläutert und zur Aufstellungsarbeit in Beziehung gesetzt. Am Beispiel von konkreten Prozessen werden Gender und Diversity als explizite Themen, Kriterien oder als implizite Einflussfaktoren dargestellt und diskutiert. Den Abschluss bilden Anregungen für eine gender- und diversitätssensible psychodramatische Organisationsaufstellungsleitung.
Abstract
This article illustrates along concrete examples how gender- and diversityaspects respectively -topics can be visualised and dealt with by constellation work. Therefore the terms Gender and Diversity will be explained and related to constellation work. Gender and Diversity will be exemplified and discussed as explicit topic, as criteria or as implicit influencing factor by using concrete processes of constellations. The conclusion eventually focuses on the lead of psychodramatic constellations of organizations in a gender- and diversitysensitive way.
Notes
Hegemoniale Männlichkeit bezeichnet das zu einer bestimmten Zeit kulturell maßgebliche Idealbild von Männlichkeit, um die gesellschaftliche Machtstellung von Männern zu legitimieren. Diesem idealisierten Bild von Männlichkeit entspricht kaum ein realer Mann in vollem Ausmaß, und dennoch wird es von vielen Männern und auch Frauen herangezogen, um die Überlegenheit von Männern zu argumentieren (vgl. Connell 2006, S. 98).
Ramadan ist der 9. Monat des islamischen Mondkalenders. Gefastet wird zwischen Sonnenaufgang und -untergang, um das Leiden von Armen nachvollziehen zu können. Ausgenommen sind Kinder, Schwangere, kranke, reisende und ältere Menschen (vgl. Wentker 2005).
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Abdul-Hussain, S. Doing and Performing Gender and Diversity. Z Psychodrama Soziom 18 (Suppl 1), 231–242 (2019). https://doi.org/10.1007/s11620-019-00503-6
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