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Interkulturelle Zusammenarbeit im Team — Ein Erfahrungsbericht

  • 2. Anwendungsfelder
  • Published:
Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie Aims and scope

Summary

Intercultural cooperation in a team — a field report

In this article we are going to pinpoint what issues and problems may emerge from the perspective of trainers and coaches while working with bicultural and multicultural teams; as well as what aspects have to be taken into consideration.

The issues involved consider the period of teamwork. Real-life experiences and examples explain how such cross-cultural aspects in team work and team-building should be discerned, clarified and exchanged in order to facilitate teamwork. We will also elaborate how e.g. socio-dramatic techniques can be used effectively.

Zusammenfassung

In diesem Artikel zeigen wir aus der Rolle der Coaches und Trainerinnen bi- und multikulturellen Teams auf, welche Fragen und Problemstellungen über die Phasen der Teamarbeit hinweg auftreten können und welche Aspekte berücksichtigt werden müssen. Anhand von konkreten Erfahrungen und Beispielen aus der Praxis verdeutlichen wir, wie diese interkulturellen Aspekte in der Teamarbeit und Teamentwicklung wahrgenommen, transparent gemacht und kommuniziert werden sollten, um erfolgreich zusammenarbeiten zu können. Dabei erläutern wir, wie u.a. psychodramatische Methoden gewinnbringend eingesetzt werden können.

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1960, Master of Science in International Development, Dipl. Pädagogin, Psychodrama-Leiterin.

Über 16 Jahre Berufserfahrung im Ausland in wechselnden Positionen. Freiberufliche Trainerin und Coach für interkulturelle Zusammenarbeit.

1962, Dipl. Betriebswirtin, Dipl. Handelslehrerin, ausgebildet u.a. in Themenzentrierter Interaktion, Großgruppenmoderation und Tele-Tutorin, Psychodrama in der Organisationsentwicklung.

Seit 1989 Beraterin und Trainerin im Bereich virtueller (interkulturellen) Projektarbeit.

Professorin an der University of applied Science, Kehl.

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Busch, K., Schenk, B. Interkulturelle Zusammenarbeit im Team — Ein Erfahrungsbericht. ZPS 4, 65–80 (2005). https://doi.org/10.1007/s11620-005-0073-0

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/s11620-005-0073-0

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