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Communication teaching and research in Spain

The calm and the storm

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Notes

  1. All the documents of the conference were published in the volume Los profesores de periodismo, Pamplona: Ediciones Universidad de Navarra S.A., 1970.

  2. Estudios de Información, April-June, 1968, bibliographical annex, p. 66.

  3. This task is entrusted to the “Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva” (ANEP), depending on the Ministry of Economy and Competitiveness, the task of which is the scientific-technical assessment of research teams and research groups aspiring to participate in the National Plan of R&D. ANEP is also in charge of the evaluation of the results.

  4. Decree 1393/2007 October 29th, BOE, 260, 30/10/2007, Annex II.

  5. We have obtained these data from five different sources: DICE (Diffusion and Editorial Quality of Spanish Journals of Humanities and Social Sciences and Law); RESH (Spanish Journals of Social Sciences and Humanities); System Quality Assessment of Scientific Journals of FECYT (Spanish Foundation for Science and Technology, depending on the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness); the website of the “Observatory of Scientific Journals of Social Sciences”; and, finally, from the journals’ websites. We included in the list only journals directly dealing with communication, published at least during the whole year 2015.

  6. FECYT supports the Spanish scientific journals. Those that successfully complete an evaluation process receive the Seal of Quality in recognition for scientific and publishing quality awarded for a three-year period.

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Authors and Affiliations

  1. Edificio Bibliotecas, Campus Universitario, 31080, Pamplona, Navarra, Spain

    Esteban López-Escobar & Manuel Martín Algarra

Authors
  1. Esteban López-Escobar
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  2. Manuel Martín Algarra
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López-Escobar, E., Martín Algarra, M. Communication teaching and research in Spain. Publizistik 62, 83–105 (2017). https://doi.org/10.1007/s11616-016-0306-4

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