Untersuchung der autoritären Einstellung bei ungarischen StudentInnen

Zusammenfassung

Die Untersuchung wurde mit VollzeitstudentInnen an Universitäten und Hochschulen durchgeführt. Gegenstand war die Untersuchung der autoritären Einstellung der Befragten sowie der damit zusammenhängenden Faktoren. Der Fragebogen bestand aus 23 Fragen; die Befragten mussten den Grad ihrer Zustimmung anhand einer fünfstufigen Skala angeben (N = 349). Aufgrund der Ergebnisse konnten nach Fach-und Berufsrichtungen Unterschiede hinsichtlich der Akzeptanz der Autorität festgestellt werden: Von den in größerer Zahl vertretenen Fach-und Berufsrichtungen waren im Allgemeinen SportlehrerInnen und TheologInnen am autoritärsten, am wenigsten autoritär eingestellt dagegen SozialarbeiterInnen und PhilologiestudentInnen. Auch hinsichtlich der Religiosität zeigten sich Unterschiede: Am autoritärsten waren diejenigen, die sich als religiös im Sinne der Kirche bezeichneten, am wenigsten diejenigen, die sich als nicht religiös bezeichneten. Eine interessante Differenzierung bestand darin, dass die SozialarbeiterInnen und die überzeugten Nichtgläubigen bei der Beurteilung gewisser gesellschaftlicher Situationen autoritärere Züge zeigten. Die Erhebungen haben auch bestätigt, dass die eigene Einstellung zur Autorität mit der der Eltern zusammenhängt. Neben anderen Aspekten wurde auch untersucht, ob größere Strenge gegenüber sich selbst und den der/dem Befragten emotionell nahe stehenden Personen mit der Autorität zusammenhängt.

Abstract

We asked daytime university and college students to complete the survey, which aimed at examining the authoritarian attitude of those questioned, and the factors in connection to it. The questionnaire was made up of 23 statements, and those questioned had to express how far they agree on a five grade scale (N = 349). On the basis of the answers it could be stated that the different groups of those planning to work in different fields differ from each other also from the point of view of accepting authority: from those groups which were examined in greater numbers the physical education teachers and the theologians were the most authoritarian, while the social workers and students of human studies were the least. Those answering differed also in terms of religiousness: those considering themselves religious and close to the church seemed to be the most authoritarian and those who are not religious the least. The results were interestingly coloured by the fact that in assessing specific social situations the social workers and the convinced non-religious ones showed signs of more authoritarian attitude. Results also proved that the own opinion about authoritarianism is related to the opinion of the parents. Beside many other questions we also examined whether authoritarianism is related to the situation when someone is stricter to him/herself and to those emotionally closer than to others.