Zusammenfassung
Die Coaching-Szene ist nicht gerade arm an schillernden Methoden, denen aufgeklärte Zeitgenossen im besten Fall einen hohen Unterhaltungswert, im schlechtesten Fall ein hohes Schädigungspotential bescheinigen würden. Drei dieser Methoden – Organisationsaufstellung nach Hellinger, quasi-religiöse Ansätze und Coachings mit Tieren – werden nachfolgend skizziert. Sodann fragt der Autor, warum solche Ansätze entstehen bzw. überhaupt Zulauf finden. Schließlich werden Ideen zur Professionalisierung des Coachings vorgestellt.
Abstract
The Coaching-Scene is not lacking in shimmering methods that, in the best case, can be seen as entertaining by qualified experts, but in the worst case can have massive damage potential. In the following, three of those methods—the Organizational Constellation by Hellinger, semi-religious approaches and coaching with animals—are outlined. The question, why approaches such as mentioned are developing and are applied in coaching praxis, is to be discussed afterwards. Finally, ideas that are suggesting a more professional approach to coaching, are presented.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Literatur
Ajzen, I., & Madden, T. J. (1986). Prediction of goal directed behavior: attitude, intentions and perceived behavior control. Journal of Experimental Social Psychology, 22, 453–474.
Alliger, G. M., Tannenbaum, S. I., Bennett Jr., W., Traver, H., & Shotland, A. (1997). A meta-analysis of the relations among training criteria. Personnel Psychology, 50, 341–358.
Erb, K. (2012). Die Ordnung des Erfolgs: Einführung in die Organisationsaufstellung. München: Kösel.
Grawe, K., Donati, R., & Bernauer, F. (1994). Psychotherapie im Wandel: Von der Konfession zur Profession. Göttingen: Hogrefe.
Greif, S. (2014). Coaching und Wissenschaft – Geschichte einer schwierigen Beziehung. Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 21(3), 295–311.
Greif, S. (2017). Researching outcomes of coaching. In T. Bachkirova, G. Spence & D. Drake (Hrsg.), The SAGE handbook of coaching (S. 569–588). London: SAGE.
Greif, S. (2018). Woran erkennt man pseudowissenschaftliche Theorien und weshalb sie im Coaching problematisch sind – am Beispiel NLP. Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 25(3), 371–387.
Grün, A. (2009). Führen mit Werten: Ethisch handeln – Herausforderungen bewältigen. München: Olzog.
Grün, A. (2010). Menschen führen – Leben wecken. München: dtv.
Hendrich, F. (2008). Horse Sense oder wie Alexander der Große erst ein Pferd und dann ein Weltreich eroberte: Drei Schritte zum Charisma der Führung. Wien: Signum Wirtschaftsverlag.
Judge, T. A., & Piccolo, R. F. (2004). Transformational and transactional leadership: a meta-analytic test of their relative validity. Journal of Applied Psychology, 89, 755–768.
Judge, T. A., Bono, J. E., Ilies, R., & Gerhardt, M. W. (2002). Personality and leadership: a qualitative and quantitative review. Journal of Applied Psychology, 87, 765–780.
Judge, T. A., Piccolo, R. F., & Ilies, R. (2004). The forgotten ones? The validity of consideration and initiation structure in leadership research. Journal of Applied Psychology, 89, 36–51.
Kanning, U. P. (2013). Wenn Manager auf Bäume klettern: Mythen der Personalentwicklung und Weiterbildung. Lengerich: Pabst.
Kanning, U. P. (2015). Personalauswahl zwischen Anspruch und Wirklichkeit – Eine wirtschaftspsychologische Analyse. Berlin: Springer.
Kanning, U. P. (2019). NLP zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Report Psychologie, 1, 10–17.
Kanning, U. P., & Fricke, P. (2013). Führungserfahrung – Wie nützlich ist sie wirklich? Personalführung, 1, 48–53.
Kirkpatrick, D. L. (1959). Techniques for evaluating training programs. Journal of the American Society of Training Directors, 13, 21–26.
Kotte, S., Hinn, D., Oellerich, K., & Möller, H. (2018). Stand der Coachingforschung: Ergebnisse der vorliegenden Metaanalysen. In S. Greif, H. Möller & W. Scholl (Hrsg.), Handbuch Schlüsselkonzepte im Coaching (S. 553–562). Berlin: Springer.
Lakotta, B. (2003). „Das geht Sie gar nichts an“: Biographische Annährung an Bert Hellinger. In C. Goldner (Hrsg.), Der Wille zum Schicksal: Die Heilslehre des Bert Hellinger (S. 12–22). Wien: Ueberreuter.
Metz, G., & Messerig, W. (2002). Die Aufstellung des „Inneren Teams“: Ein Vorgehen für Persönlichkeitsentwicklung, Gruppencoaching und Organisationsberatung. In G. Weber (Hrsg.), Praxis der Organisationsaufstellung (S. 207–222). Heidelberg: Carl-Auer.
Molcho, S. (1997). Körpersprache im Beruf. München: Goldmann.
Neuhauser, L. (2002). Organisationsberatung und Organisationsaufstellung: 26 Fragen an Bert Hellinger von Johannes Neuhauser. In G. Weber (Hrsg.), Praxis der Organisationsaufstellung (S. 307–329). Heidelberg: Carl-Auer.
Osterhammel, B. (2006). Pferdeflüsterer für Manager: Mitarbeiterführung tierisch einfach. Weinheim: Wiley-VCH.
Quinones, M. A., Ford, J. K., & Teachout, M. S. (1995). The relationship between work experience and job performance: a conceptual and meta-analytic review. Personnel Psychology, 48, 887–910.
Schermuly, C. C., Schermuly-Haupt, M.-L., Schölmerich, F., & Rauterberg, H. (2014). Zu Risiken und Nebenwirkungen lesen Sie … – Negative Effekte von Coaching. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 58, 17–33.
Schlegel, H. (2009). Spiritual Coaching: Führen und Begleiten auf der Basis christlicher Grundwerte. Würzburg: Echter.
Schlötter, P. (2005). Vertraute Sprache und ihre Entdeckung. Heidelberg: Carl-Auer.
Schwabenschamanen (2012). Internetseiten der Firma „Die Schwabenschamanen“. http://www.schwabenschamanen.de. Zugegriffen: 18. Juni 2012.
Schwarz, N. (1987). Stimmung als Information: Untersuchungen zum Einfluß von Stimmungen auf die Bewertung des eigenen Lebens. Heidelberg: Springer.
Theebooma, T., Beersmaa, B., & van Vianena, A. E. M. (2013). Does coaching work? A meta-analysis on the effects of coaching on individual level outcomes in an organizational context. The Journal of Positive Psychology, 9, 1–18.
Weber, G. (2002). Organisationsaufstellung: Basics und Besonderes. In G. Weber (Hrsg.), Praxis der Organisationsaufstellung (S. 34–90). Heidelberg: Carl-Auer.
Zoller, K. (2008). Eine etwas andere „Rosskur“ oder: Pferde als Lernpartner in Beratung und Training. In F. Schulz v. Thun & D. Kumbier (Hrsg.), Impulse für Beratung und Therapie (S. 105–124). Reinbek: Rowohlt.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
About this article
Cite this article
Kanning, U.P. Jenseits der Vernunft – Fragwürdige Ansätze im Coaching. Organisationsberat Superv Coach 26, 541–555 (2019). https://doi.org/10.1007/s11613-019-00628-5
Published:
Issue Date:
DOI: https://doi.org/10.1007/s11613-019-00628-5