Karriereberatung bei Entscheidungssituationen in einer Wissenschaftskarriere

Career counseling for open decisions in academic careers

Zusammenfassung

In wissenschaftlichen Karrieren kommt es zu unterschiedlichen Zeitpunkten zu Entscheidungs- und Übergangssituationen. In diesem Beitrag wird ein Konzept der Karriereberatung vorgestellt, das auf triadischem und tiefenpsychologischem Denken basiert und Verfahren wie Karriereanker, Werteklärung und Presencing mit einbezieht. Dabei werden Wertekonflikte zwischen den Wissenschaftler/innen und der sich wandelnden Organisation Universität offensichtlich.

Abstract

Situations of open decisions and transition raise in academic careers at different points of time. The concept of career counseling presented in this thesis is based on triadic and depth psychology thinking. Methods such as career anchor, value explanation and presencing are included. Conflicts of values of the scientists and the steadily changing university organization become evident.

This is a preview of subscription content, log in to check access.

Abb. 1
Abb. 2
Abb. 3
Abb. 4

Notes

  1. 1.

    https://www.studis-online.de/Karriere/art-1100-templiner-manifest.php (22.08.2017).

  2. 2.

    http://www.forschung-und-lehre.de/wordpress/?p=22196 (22.08.2017).

  3. 3.

    http://www.zeit.de/2013/02/Nachwuchswissenschaftler-Postdocs/komplettansicht?print (22.08.2017).

  4. 4.

    http://www.deutschlandfunk.de/hochschulkarriere-als-finanzielles-risiko.680.de.html?dram:article_id=37783 (22.08.2017).

  5. 5.

    https://www.academics.de/wissenschaft/universitaetskarriere-oder-kinder_57321.html (28.08.2017).

  6. 6.

    „[...] nämlich die Präsidenten der wichtigsten Forschungsgesellschaften (Max-Planck-Gesellschaft, Fraunhofer-Gesellschaft, Gottfried-Wilhelm-Leibniz-Gemeinschaft, Helmholtz-Gemeinschaft deutscher Forschungszentren) und die Präsidenten der zentralen wissenschaftspolitischen Intermediärgremien (Deutsche Forschungsgemeinschaft, Wissenschaftsrat, Hochschulrektorenkonferenz)“ (Graf 2017, S. 130).

Literatur

  1. Adler, A. (1979). Wozu leben wir? Frankfurt/M.: Fischer. 1931

    Google Scholar 

  2. Brockhaus (2006). Stichwort ‚Werte‘. In: Brockhaus Enzyklopädie (S. 760). (21. Aufl.). Bd. 29. Mannheim: Brockhaus.

    Google Scholar 

  3. DFG (2017). Förderlinie Exzellenzcluster. Handreichung zur Erstellung einer Ordnung für Exzellenzcluster. http://www.dfg.de/formulare/exstra140/exstra140_de.pdf

    Google Scholar 

  4. Frankl, V. E. (2012). Der Wille zum Sinn. Bern: Huber. 1972

    Google Scholar 

  5. Fuchs-Brüninghoff, E. (2005). Der rote Faden der Bewusstheit. In U. Lehmkuhl (Hrsg.), Die Bedeutung der Zeit (S. 75–94). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

    Google Scholar 

  6. Fuchs-Brüninghoff, E. (2017). Deutungen und Bedeutungen im Kontext von Veränderung. Was macht Begleitung sinnvoll? Zeitschrift für Individualpsychologie, 42(4), 352–365.

    Google Scholar 

  7. Giesecke, M. (2007). Die Entdeckung der kommunikativen Welt. Studien zur kulturvergleichenden Mediengeschichte. Frankfurt/M.: Suhrkamp.

    Google Scholar 

  8. Goethe, J. W. (1827). Gedichte, Ausgabe letzter Hand, Kapitel 237. http://gutenberg.spiegel.de/buch/gedichte-ausgabe-letzter-hand-7129/237

    Google Scholar 

  9. Graf, A. (2017). Sozial exklusiv. Über den Zugang zur Wissenschaftselite. Forschung & Lehre, 24(2), 130–132.

    Google Scholar 

  10. Joas, H. (1999). Die Entstehung der Werte. Frankfurt/M.: Suhrkamp.

    Google Scholar 

  11. Kahlert, H. (2010). Triadische Karriereberatung in der Wissenschaft – ein neues Konzept der Politik der Chancengleichheit. Gender, Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 2(2), 69–86.

    Google Scholar 

  12. Kahlert, H. (2013). Riskante Karrieren. Wissenschaftlicher Nachwuchs im Spiegel der Forschung. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich.

    Google Scholar 

  13. Möller, H. (2012). Sie kamen, sahen und siegten – der lange Marsch der Frauen. In O. T. Giernalczyk & M. Lohmer (Hrsg.), Das Unbewusste im Unternehmen (S. 91–110). Stuttgart: Schäffer-Poeschel.

    Google Scholar 

  14. Möller, H. (2014). Die Dynamik des Wandels. In O. M. Lohmer & H. Möller (Hrsg.), Psychoanalyse in Organisationen. Einführung in die psychodynamische Organisationsberatung (S. 78–97). Stuttgart: Kohlhammer.

    Google Scholar 

  15. Müller, M. (2014). Promotion – Postdoc – Professur. Karriereplanung in der Wissenschaft. Frankfurt/New York: Campus.

    Google Scholar 

  16. Rappe-Giesecke, K. (2008). Triadische Karriereberatung. Begleitung von Professionals, Führungskräften und Selbständigen. Bergisch-Gladbach: EHP.

    Google Scholar 

  17. Rorty, R. (1992). Kontingenz, Ironie und Solidarität. Frankfurt/M.: Suhrkamp.

    Google Scholar 

  18. Schein, E. (1992). Karriereanker. Die verborgenen Muster in Ihrer beruflichen Entwicklung. Darmstadt: Lanzenberger, Dr. Looss, Stadelmann Verlags GmbH

  19. Schütz, A. (1993). Der sinnhafte Aufbau der sozialen Welt. Eine Einleitung in die verstehende Soziologie. Frankfurt/M.: Suhrkamp.

    Google Scholar 

  20. Sommer, A. U. (2016). Werte. Warum man sie braucht, obwohl es sie nicht gibt. Stuttgart: Metzler.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Elisabeth Fuchs-Brüninghoff.

Rights and permissions

Reprints and Permissions

About this article

Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this article

Fuchs-Brüninghoff, E. Karriereberatung bei Entscheidungssituationen in einer Wissenschaftskarriere. Organisationsberat Superv Coach 24, 425–441 (2017). https://doi.org/10.1007/s11613-017-0526-0

Download citation

Schlüsselwörter

  • Karriereberatung
  • Wissenschaftskarriere
  • Werteklärung

Keywords

  • Career counseling
  • Academic career
  • Value clarification